Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Widyasari, Kurnia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa: Systematic Literature Review Widyasari, Kurnia; Redhana, I Wayan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak media pembelajaran yang beragam, termasuk Lembar Kerja Siswa (LKPD), modul, presentasi PowerPoint, dan video, yang telah dibuat sebagai bahan ajar untuk mata pelajaran Kimia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini menggunakan analisis literatur sistematis, menilai 10 artikel yang bersumber dari basis data Google Scholar antara tahun 2016 hingga 2023. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar Kimia pada siswa Sekolah Menengah Atas. Media ini meningkatkan pemahaman ide-ide kimia, mendorong keterlibatan siswa secara aktif, dan menumbuhkan suasana belajar yang menyenangkan. Media pembelajaran ini menawarkan siswa kesempatan untuk meningkatkan kemampuan penalaran ilmiah mereka melalui eksperimen dan eksplorasi otonom.
Co-Authors I Wayan Redhana