Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Yulna, Zharfan Rezki
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kebutuhan E-Bahan Ajar Energi Alternatif Terintegrasi Etnofisika untuk Memfasilitasi Kemampuan Pengetahuan dengan Berpikir Kreatif Siswa Yulna, Zharfan Rezki; Asrizal, Asrizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik pada materi energi alternatif yang terintegrasi etnofisika guna memfasilitasi kemampuan pengetahuan dan berpikir kreatif siswa. Pendekatan etnofisika digunakan untuk mengaitkan konsep fisika dengan kearifan lokal, sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan bermakna. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Hannafin & Peck. Subjek uji coba terdiri dari ahli materi, ahli media, guru, dan siswa SMA. Instrumen yang digunakan meliputi lembar instrument permasalahan kesulitan penggunaan pemanfaatan TIK, angket respon siswa, nilai pengetahuan siwa menganai matei energi alternatif, serta tes kemampuan pengetahuan dan berpikir kreatif. Dari observasi awal permasalahan siswa dapat dikembangkan oleh peneliti yaitu mengembangkan bahan ajar elektronik berbasis etnofisika ini layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam mendukung pembelajaran fisika yang kreatif, kontekstual, dan berakar pada budaya lokal.
Co-Authors Asrizal