Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Strategi Negosiasi dalam Menyelesaikan Konflik di Sekolah Marliana, Akmal Al Hasyimy
Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan Vol 34 No 1 (2024): Jurnal At-Tadbir: Media Hukum dan Pendidikan Volume 34 No 1 Tahun 2024
Publisher : Institut KH Ahmad Sanusi (INKHAS) Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52030/attadbir.v34i1.218

Abstract

Negosiasi konflik merupakan salah satu aspek penting dalam manajemen pendidikan yang bertujuan untuk mencapai kesepakatan atau solusi yang saling menguntungkan antara pihak-pihak yang terlibat dalam konflik. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan strategi negosiasi yang dilakukan untuk menyelesaikan konflik di sebuah sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif kualitatif. Berdasarkan penelitian, konflik dalam konteks pendidikan dapat muncul antara berbagai stakeholder seperti siswa, guru, orang tua, staf administrasi atau bahkan pihak luar seperti masyarakat atau pemerintah. Upaya pengelolaan konflik hanya mungkin untuk dilakukan apabila diketahui secara pasti di mana letak konflik tersebut, sehingga dapat diterapkan strategi yang paling memungkinkan untuk mengatasi konflik dimaksud