Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Munir An-Nabawi, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGAWASAN IBU DALAM MENANGANI KECANDUAN GADGET PADA KANAK-KANAK AWAL Munir An-Nabawi, Muhammad
Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam Vol. 12 No. 2 (2022): Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/liwauldakwah.v12i2.1247

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengawasan ibu dari anak usia 5-6 tahun yang mengalami kecanduan gadget. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi behaviorioral checklist. Informan penelitian ini berjumlah 6 orang ibu yang diperoleh melalui teknik snowball sampling dengan kriteria rentang usia informan 28-43 tahun, dan memiliki anak usia dini rentang usia 5-6 tahun, dan tinggal bersama ibu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak yang mengalami kecanduan gadget tidak terlepas dari pengawasan orang tua, terutama keterlibatan ibu dalam mengawasi anak saat bermain gadget. Ditunjukkan dengan keterlibatan ibu memang tidak tampak atau kurang kuat karena ibu sibuk bekerja di luar rumah sehingga waktu yang tersedia untuk anak berkurang, sehingga ketiadaan ibu digantikan oleh gadget dengan terkesampingkan pengawasannya oleh pengaruh gadget, seperti anak belajar mengenal warna, mengenal nama-nama hewan, menghafal surat pendek, dan mengenal bentuk-bentuk geometri baik melalui video youtube maupun dengan bermain game. Seharusnya pengawasan yang ibu terapkan pada anak usia dini dapat menimbulkan kedekatan anak dengan ibu sehingga muncul komunikasi antara ibu dan anak. Dari berbagai model pengawasan yang banyak melakukan pembiasaan oleh anak yaitu ibu memberikan kebebasan pada anak dalam menggunakan gadget.
GAMBARAN MOTORIK KASAR PADA ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT TALI DI KABUPATEN ACEH UTARA Munir An-nabawi, Muhammad
Ash-Shudur : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 5 No. 1 (2025): Ash-Shudur : Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/ash-shudur.v5i1.6647

Abstract

Penelitian ini berjudul “Gambaran Motorik Kasar Pada Anak Melalui Permainan Lompat Tali di Kabupaten Aceh Utara”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mekanisme permainan tradisional lompat tali di Desa Meunasah Blang? dan Bagaimanakah gambaran perkembangan motorik kasar pada anak melalui permainan tradisional lompat tali di Kabupaten Aceh Utara?. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak dan orang tua. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi serta dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari kegiatan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pertama mekanisme permainan tradisional lompat tali di Kabupaten Aceh Utara antara lain adalah pertama aturan permainan dimana untuk menentukan kawan dan lawan dalam permainan dimulai dengan hompimpa dalam bahasa Aceh Wang, kedua permainan lompat tali putar dan lompat tali Boh merdeka. Ketiga akhir permainan menutup permainan lompat tali biasanya setelah semua pemain bergiliran melompat dan menyelesaikan tantangan. Kedua gambaran perkembangan motorik kasar pada anak melalui permainan tradisional lompat tali di Kabupaten Aceh Utara dapat dilihat pertama dari melompat dengan kedua kaki secara bersamaan, kedua melompat lebih tinggi, menjaga keseimbangan tubuh anak.
Co-Authors