Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Nurjayati, Nurjayati
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Pembelajaran Story Telling untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VI UPT SD Negeri Maliran 02 Nurjayati, Nurjayati
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 3 No 3 (2023): Volume 3 Nomor 3, September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v3i3.1128

Abstract

Penelitian ini termasuk dalam katergori Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan aktivitas peserta didik melalui penggunaan model pembelajaran story telling dalam meningkatkan hasil belajar di kelas VI SDN Maliran 02 khususnya dalam peningkatan keterampilan membaca. Dalam penelittian ini, peneliti menerapkan 2 siklus dimana masing-masing siklus terdiri dari tahapan siklus (Plan, Act, Observe, dan Reflect). Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelas VI di SDN Maliran 02 dengan jumlah total 14 siswa siswi yang terdiri dari 9 orang peserta didik laki-laki, dan 5 orang peserta didik perempuan. Materi penelitian difokuskan pada materi Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Budaya Negara-Negara Tetangga. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar dengan penerapan metode story telling untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa dengan prosentase ketuntasan belajar 82%
Co-Authors