Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset
Hilda Panjaitan, Annisa
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN Hilda Panjaitan, Annisa
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat bahwabegitu hebatnya peran pengajar Al-Qur’an dalam menanamkan karakter religiuskepada anak-anak. Dengan menganalisis bagaimana upaya-upaya yang dilakukanoleh pengajar dalam memberikan pengajaran Al-Qur’an, kita akan mengetahuiseberapa besar rasa kesadaran dan tanggung jawab pengajar dalam mentransferilmu yang ada dalam dirinya untuk anak-anak didiknya. Metode penelitian yangdigunakan ialah metode kualitatif yang berbentuk deskriptif, berawal dari kurangnyakualitas membaca Al-Qur’an dan moralitas serta kemauan anak-anak dalan mengajimenurun. Penelitian ini menggunakan penelitian Kualitatif. Hasil penelitian inimenjelaskan bahwa bentuk upaya guru mengaji dalam meningkatkan kemampuanmembaca Alqur’an pada anak yaitu: menggunakan metode Talaqqi, memberikanfasilitas tanpa dipungut biaya apa pun, tadarrus Alqur’an setiap hari, memberikanpendekatan kepada anak didik secara khusus sehingga merasa nyaman dalampembelajaran, memberikan motivasi dan nasihat dalam bentuk, guru mengaji harusmengembankan niat ikhlas dan sabar dalam memberikan pengajaran
Co-Authors