Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Minhaj
Lasene, Siti Mentari
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Memanfaatkan Metode Demonstrasi dan Latihan Berulang UntuK Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Pada Materi Q.S Al-Alaq Ayat 1-5 di Kelas III SD Negeri 2 Kotamobagu Lasene, Siti Mentari
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 2 (2023): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi Q.S Al-Alaq ayat 1-5 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti melalui metode Demonstrasi dan Latihan Berulang di Kelas 3 Fase B SD Negeri 2 Kotamobagu. Penelitian termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dari penelitian ini adalah fase B SDN 2 Kotamobagu Tahun Ajaran 2022/2023, yang terdiri dari 13 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh melalui metode Demontrasi dan Latihan Berulang berhasil pada materi Q.S Al-Alaq ayat 1-5. Sebelum diterapkannya metode Demontrasi dan Latihan Berulang pemahaman peserta didik secara klasikal hanya 6 siswa (40%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 70.0. Setelah diterapkannya metode tersebut pada siklus I sebanyak 9 siswa (60%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 85.0 dan pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 13 siswa (100%) tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 82.5. Siswa lebih memahami dalam mengikuti pembelajaran, karena metode ini mendukung peserta didik untuk berperan dalam proses pembelajaran.
Co-Authors