Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Minhaj
Mokoagow, Syaid Bin Rahman
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Mengenal Solat Jumat, Duha dan Tahajud Melalui Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik di Kelas IV SD Negeri 1 Modayag Mokoagow, Syaid Bin Rahman
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 2 (2023): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Untuk mengetahui hasil belajar Peserta Didik dapat ditingkatkan Melalui Model Problem Based Learning Pada Materi Mengenal Solat Jumat, Duha dan Tahajud di Kelas IV SD Negeri 1 Modayag, yang terdiri dari 17 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh mmelalui model Problem Based Learning berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Mengenal Solat Jumat, Duha dan Tahjud. Sebelum diterapkannya model Problem Based Learning peserta didik kurang dari 70% yang tuntas. Setelah diterapkannya metode tersebut pada siklus I sebanyak 8 peserta didik yang tuntas dalam pembelajaran dan pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 17 peserta didik (92,15%) tuntas dalam pembelajaran. Peserta didik lebih semangat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran, karena model ini mendukung peserta didik untuk berperan secara aktif dalam proses pembelajaran.
Co-Authors