Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Minhaj
Diarwanti
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERIMAN KEPADA QADHA DAN QADAR MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING Diarwanti
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 6 No 2 (2024): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep qadha dan qadar melalui penerapan metode Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini dilaksanakan di Kelas XII SMPS IT Nur Khalifah dengan menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data penelitian dikumpulkan melalui tes pretest, posttest, serta observasi aktivitas siswa selama pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pemahaman siswa setelah diterapkannya PBL. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 63,75 pada pretest menjadi 82,5 pada posttest siklus II, dengan tingkat ketuntasan belajar yang meningkat dari 25% pada pretest menjadi 100% pada posttest siklus II. Metode PBL terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep qadha dan qadar serta mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran.
Co-Authors