Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Firdaus, Nurliawati
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Temuan Kasus dan Solusi Tindakan Pada PPL-PPG di MTsS Ikhlaashul’amal Sebawi Kab. Sambas Kalimantan Barat Firdaus, Nurliawati
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran abad 21 menuntut pendidik untuk mampu beradaptasi menghadapi perubahan serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Demi mewujudkan hal tersebut pemerintah berupaya mengadakan program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik, seperti Program Profesi Pendidikan Guru Dalam Jabatan. Salah satu kegiatan wajib bagi mahasiswa yaitu kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan, yang merupakan implementasi dari mata kuliah sebelumnya yaitu Pendalaman Materi dan Penyusunan Rancangan Pembelajaran. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan selama 31 hari efektif, dimulai tanggal 20 Oktober 2021–1 Desember 2021 bertempat di Madrasah Tsanawiyah Swasta Ikhlaashul’Amal Sebawi. Peserta didik yang dilibatkan yaitu kelas VII dan kelas IX. Pada siklus pertama 7 kasus, kebanyakan adalah kasus teknis. Selanjutnya pada siklus 2 terdapat 5 kasus, sedangkan siklus 3 hanya terdapat 3 kasus dengan beragam faktor penyebab. Pada setiap kasus telah dilakukan tindakan, hasil dari setiap tindakan terhadap kasus secara umum tergolong menunjukkan peningkatan. Hal tersebut dapat tercermin dari menurunnya jumlah kasus yang ditemukan dalam siklus yang berjalan.
Co-Authors