Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Hehakaya, Eideth
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa XI ATP SMK Pertanian Pembangunan Maluku Hehakaya, Eideth
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada 9 orang siswa kelas XI SMK Pertanian Pembangunan Provinsi Maluku tahun ajaran 2021/2022 dilakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar siswa, peneliti melakukan Penelitian melaksanakan perencanaan, tindakan dan observasi, dan refleksi sebagai rangkaian tahapan – tahapan dalam dua siklus penelitian ini. Melalui metode dokumentasi, observasi, dan tes peneliti mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasar-dasar budidaya pertanian. Kesimpulan, penelitian ini adalah meningkatnya hasil belajar siswa dengan data prosentase ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 44% (4 siswa) menjadi 89% (8 siswa) pada siklus II membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors