Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik dan Kewarganegaran
Ratnasari, Rany
Unknown Affiliation
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KAJIAN TERPAAN ARUS MODERNISASI DI ADAT ISTIADAT KAMPUNG DUKUH DALAM PERSEPSI PENDIDIKAN IPS Ratnasari, Rany
Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik, dan Kewarganegaraan Vol. 2 No. 2 (2020): Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/mores.v2i2.33

Abstract

Penelitian ini mengkaji sejauh mana vitalitas nilai adat dan budaya kampung adat dukuh dapat bertahan di tengah arus modrenisasi. Hasil penelitian didapati bahwa sampai saat ini adat istiadat dan budaya leluhur di kampung adat dukuh masih dipegang teguh oleh masyarakat dan pemangku adatnya sebagai sebuah pranata sosial yang secara tidak langsung mengatur pola kehidupan masyarakat kampung dukuh kecamatan cikelet kabupaten garut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif menggunakan tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Nilai yang dapat diambil setelah dilaksanakan penelitian bahwa adat dan kebudayaan leluhur memberikan peranan penting dalam kehidupan masyarakat, mereka meyakini dengan dilaksanakannya adat istiadat dan budaya tersebut hidup mereka akan lebih tentram, damai, berkah serta dapat lebih berprilaku bijak terhadap lingkungan baik fisik ataupun sosial. Selain itu juga kegiatan-kegiatan tersebut mengajarkan kebersamaan dan gotong royong sesame manusia sehingga dapat dimaknai bahwa semakin tinggi tingkatpemahaman masyarakat terhadap adat leluhur maka akan semakin meningkat nilai-nilai kebersamaan atau gotong royong.    
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI KURIKULUM MU’ADALAH MU’ALLIMIM DI PONDOK PESANTREN AL BASYARIYAH Andrian; Ratnasari, Rany
Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik, dan Kewarganegaraan Vol. 2 No. 1 (2020): Lifelong Education dalam Pembelajaran PKn
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/mores.v2i1.35

Abstract

Perkembangan seluruh aspek kepribadian manusia yaitu pendidikan yang berkaitan langsung dengan pembentukan manusia. Pendidikan dianggap berhasil, apabila semua ikut bertartisipasi aktif yang didalamnya mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap- sikap yang dimiliki seseorang atau masyarakat, baik melalui pendidikan umum atau pendidikan Islam. Penelitian ini menganalisis tentang pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan melalui kurikulum Mu’adalah Mu’allimin di Pondok Pesantren Al-Basyariyah. Penelitian ini didasarkan bahwa Pondok Pesantren Al Basyariyah telah menerapkan pengembangkan Pendidikan Kewarganegaraan pada kurikulum Mu’adalah Mu’allimin secara terintegrasi antara kurikulum keagamaan dan Pendidikan Kewarganegaraan. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan melalui kurikulum Mu’adalah Mu’allimim adalah dengan mengintegrasikan nilai keagamaan dengan Pendidikan Kewarganegaraan dengan menanamkan nilai- nilai pancasila, pendidikan karakter atau membentuk karakter dari seorang santri dan pendidikan demokrasi. Selain itu, membentuk generasi yang unggul, berkepribadian baik, memiliki sifat kritis, memiliki nilai- nilai moral yang luhur, cerdas trampil dan setia kepada bangsa, negara dan pondok.
Co-Authors Andrian