Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pesona Pariwisata Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika
Ulfa, Risna Amalia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI DIGITAL MARKETING COMMUNICATION DALAM INDUSTRI PERHOTELAN Putro, Sendy Fransiscus Tantono; Ulfa, Risna Amalia
PETA - Jurnal Pesona Pariwisata Vol. 2 No. 1 (2023): Pesona Pariwisata
Publisher : Program Studi Pariwisata, UPN Veteran Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/peta.v2i1.6

Abstract

Budaya konsumen dalam era sekarang ini berdampak langsung pada persaingan bisnis. Saat ini untuk memenangkan persaingan bisnis terutamadalam bidang perhotelan diperlukan adanya implementasi dari perencanaan yang strategis dengan memanfaatkan teknologi digital. Industri perhotelanharus memanfaatkan pesatnya perkembangan dunia digital, salah satunya yaitu melakukan pemasaran dengan strategi digital marketingcommunication. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang program digital marketing communication bagi Hotel Transformer Center kota Batu,dalam rangka menjawab tantangan era digital modern ini. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif deskriptif yang berfokus pada website,Instagram, dan direct personal WhatsApp communication yang merupakan akses informasi utama dari Hotel Transformer Center. Pengumpulan datadilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Perancangan strategi digital marketing communication yang inovatif sangat diperlukanuntuk dapat membangun hubungan dengan konsumen, yaitu melalui pembuatan kalender pengelolaan, sistem dan cara perumusan konten,pembaharuan website, komunikasi yang intense melalui Instagram dan Facebook, dan perlu untuk selalu mengikuti trend terkini seperti penggunaansosial influencer atau key opinion leader. Semua strategi komunikasi digital ini dilakukan supaya target pasar atau customer mendapatkan informasiyang benar tentang produk yang dipasarkan serta membangun kedekatan emosional dengan customer. Kata kunci: strategi pemasaran, komunikasi pemasaran digital, kalender manajemen
IMPLEMENTASI MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Ulfa, Risna Amalia; Cipta, Dyah Ayu Sulistyaning
Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika Vol. 6 No. 2 (2024): Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This best practice writing aims to determine the effectiveness of the CTL learning model in increasing student involvement in learning mathematics and to provide the best recommendations for using Contextual Teaching Learning in learning. Learning problems that occur in SMA Selamat Pagi Indonesia class XII students involving conditions of low learning motivation and lack of involvement in all learning activities, of course, have an impact on learning outcomes that do not achieve learning objectives. The method used in this research is using qualitative methods where data collection through literature review, observation, interviews, and documentation, then analyzed with a SWOT matrix equipped with IFAS (Internal Factor Analysis Strategy) and EFAS (External Factor Analysis Strategy) factors. The use of the CTL model has been able to show significant results, in the SWOT matrix shows that the results of the analysis of internal and external factors, positioning the use of CTL in learning in Quadrant 1. Which means, the use of CTL is in a very favorable situation. The use of this learning model has opportunities and strengths at a positive value (x = +1.22, y = +1.17). The strategy that must be applied in using the CTL model is to support an aggressive growth policy (Growth oriented strategy), which is fully implemented and disciplined according to its syntax, so that its implementation can be effective in increasing student involvement in learning mathematics.
Co-Authors Cipta, Dyah Ayu Sulistyaning Putro, Sendy Fransiscus Tantono