Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Journal of Professional Education
Kurniawan, Ary Setya
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengelolaan Pelatihan dan Unit Produksi Pengelasan Balai Latihan Kerja Komunitas (Studi Kasus BLKK Al Muhsin Blitar) Kurniawan, Ary Setya; Isnandar, Isnandar; Ichwanto, Muhammad Aris
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 8 No 4 (2023): Volume 8 Nomor 4, November 2023
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/briliant.v8i4.2283

Abstract

Peningkatan keterampilan Sumber Daya Manusia di Indonesia dapat dilakukan melalui berbagai cara, salah satunya dengan pelatihan secara terstruktur pada Balai Latihan Kerja. Tugas BLK Komunitas Al Muhsin secara umum adalah merekrut peserta pelatihan, melatih peserta sesuai dengan kompetensi, dan menyalurkan peserta pelatihan kepada perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja. Peserta juga diberi pembinaan untuk menerapkan kompetensi yang telah dimiliki ke dunia usaha untuk menciptakan lapangan kerja baru. Berdasarkan observasi yang dilakukan, BLKK Al muhsin merupakan satu-satunya BLK yang masih tetap aktif melaksanakan pelatihan maupun produksi dari empat BLK yang ada di kota Blitar. Hal ini tak lepas dari manajemen pengelolaan baik, dalam hal pelatihan maupun unit produksi. Artikel ini bertujuan untuk memaparkan manajemen pengelolaan pelatihan dan unit produksi di BLKK Al Muhsin Blitar meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,dan pengawasan.
GAYA KEPEMIMPINAN GURU DALAM PEMBELAJARAN INOVATIFGAME BASED LEARNING PADA MASA PEMULIHAN PASCAPANDEMI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Kurniawan, Ary Setya
Journal of Professional Education Vol. 12 No. 1 (2023): April
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hakekat kepemimpinan di kelas adalah kemampuan untuk mempengaruhi dan menggerakkan siswa mencapai tujuan pembelajaran. Guru juga dapat menjadi seorang pemimpin pada pelaksanaan pembelajaran, baik di kelas maupun di luar kelas. Guru dapat memimpin sesuai dengan fungsi kepemimpinan yang berkaitan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.  Seorang guru harus memahami gaya kepemimpinan yang baik, hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang baik salah satunya ditentukan oleh gaya kepemimpinan yang identik dengan model kepemimpinan guru dalam proses pembelajaran. Terlebih pada masa transisi new normal yang merupakan adaptasi kebiasaan dari pandemi menuju kehidupan normal dengan mematuhi protokol kesehatan. Masa transisi ini membutuhkan solusi dari metode pembelajaran yang cepat dan tepat agar siswa dapat kembali menjalankan aktivitas sekolah secara tatap muka dengan penuh semangat serta menghilangkan kejenuhan selama daring. Dengan pembelajaran game based learning diharapkan mampu menjadikan pembelajaran di kelas lebih efektif dan bermakna
Co-Authors Isnandar Muhammad Aris Ichwanto