Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Ningsih, Lensi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V Dalam Menyelesaikan Soal Cerita SDN 1 Rejotangan Ningsih, Lensi; Oktaviarini, Nourma
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 4 No. 3 (2025): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol4.Iss3.1685

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan yang ditekankan dalam pembelajaran abad ke-21. Keterampilan ini didefinisikan sebagai kemampuan dalam menghadapi permasalahan yang memerlukan solusi secara logis, rasional, dan terstruktur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis siswa kelas V dalam menyelesaikan soal cerita.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa kelas V pada masing-masing indikator memperoleh persentase sebagai berikut: indikator interpretasi sebesar 81,25%, analisis sebesar 83%, evaluasi sebesar 72,5%, inferensi sebesar 73%, penjelasan sebesar 67,5%, dan pengendalian diri (self-regulation) sebesar 72,5%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa kelas V berada pada kategori "Tinggi" dengan total persentase sebesar 75,8%
Co-Authors Oktaviarini, Nourma