Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Science and Education Research
Rohayuni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Open-Ended Question dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X IIS 2 SMAN 8 Mataram Hasanah, Miftahul; Khairuddin; Rohayuni
Journal of Science and Education Research Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v3i1.45

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, hasil belajar kognitif peserta didik di SMAN 8 Mataram pada mata pelajaran Biologi masih belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM).  Sehingga dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan open-ended question dalam model pembelajaran Problame Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar kognitif pada materi ekosistem kelas X IIS 2 SMAN 8 Mataram. Subyek penelitian berjumlah 30 orang yang teridiri dari 14 laki-laki dan 16 perempuan. Pelaksanaan dilaksanakan menggunakan metode Lesson Study yang terdiri dari 2 siklus yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Data penelitian berupa hasil belajar kognitif yang diambil dengan teknik tes pilihan ganda dan essay. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pada siklus I nilai ketuntasan klasikal peserta didik 67% dengan nilai rata-rata kemampuan kognitif 74. Pada siklus II nilai ketuntasan klasikal peserta didik 83% dengan nilai rata-rata kemampuan kognitif 84. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan Open-ended question dalam model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Khairuddin Miftahul Hasanah, Miftahul