Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perancangan Sistem Pelaporan Kecelakaan Lalu Lintas Menggunakan Metode Agile Guna Menunjang Rekam Medis Elektronik Irwansyah, Deden Rian; M., Imas Dian; Syahidin, Yuda; Taufik, Rizal
Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Vol. 6 No. 3 (2023): Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi
Publisher : Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Based on research findings conducted at X Hospital, the problem of reporting traffic accidents is done manually and using Microsoft Excel. As a result, the process of reporting traffic accident data can take a long time because officers need to enter data into Microsoft Excel one by one. This study collects data by observation, interviews, and literature study. Integrated system design is the goal of this research. An agile approach is used in designing the traffic accident reporting system. The application is developed using Microsoft Access database and visual programming language, and the system is tested using black-box testing. The results of this design are able to streamline the performance of medical record officers in making fast and accurate reporting.
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL SISWA SMK AL-FALAH MELALUI PEMBELAJARAN FUNDAMENTAL PRINSIP DESAIN DALAM USER INTERFACE Anggia, Rafi Hafizhni; Abdurachman, Aditia; Windriyana, Windriyana; Taufik, Rizal; Ardhiansyah, Ardhiansyah; Rachmanda, Yudi Setia; Fazriansyah, Muh Fajar
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v4i1.3450

Abstract

Literasi visual dan digital menjadi kompetensi penting bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), terutama dalam memahami dan merancang user interface sebagai bagian dari keterampilan vokasional. Namun, pembelajaran desain digital di sekolah masih cenderung berfokus pada penggunaan perangkat lunak tanpa didukung pemahaman prinsip dasar desain. Hal ini melatarbelakangi pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memperkuat kompetensi literasi visual dan digital siswa melalui pembelajaran fundamental prinsip desain berbasis user interface. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di SMK Al-Falah melalui tiga sesi, yaitu penyampaian materi prinsip dasar desain, praktik perancangan user interface menggunakan Figma, dan evaluasi kegiatan. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan pemahaman siswa sebelum dan sesudah kegiatan serta melalui kuesioner skala Likert. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap prinsip desain dan konsep user interface. Sebagian besar peserta mampu merancang antarmuka sederhana, meskipun masih terdapat kendala teknis dalam penggunaan Figma. Kegiatan ini menegaskan pentingnya penguatan pembelajaran desain digital berbasis konsep dan praktik untuk mendukung kesiapan kompetensi vokasional siswa SMK.