Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Siagian, Lydwina Yosephine
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Effect Of Using Cue Cards On The Students’ Ability In Writing Descriptive Text Of Eighth Grade At Smp Negeri 1 Pematang Siantar Siagian, Lydwina Yosephine; Purba, Rudiarman; Sinaga, Asima Rohana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8747

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan kartu isyarat untuk mengembangkan Menulis Teks Deskriptif siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pematangsiantar yang berjumlah 330 siswa. Sampel penelitian ini dibagi menjadi dua kelas, yaitu kelas VIII-3 sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 30 siswa yang menggunakan media konvensional dan kelas VIII-4 sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 30 siswa yang menggunakan Cue Cards. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes essay untuk pre-test dan post-test. Rubrik penilaian penulisan Jacob dkk digunakan dalam penelitian ini, yang mencakup lima aspek: isi, organisasi, kosa kata, penggunaan bahasa, dan mekanika. Pada hasil post-test kelas eksperimen diperoleh rata-rata sebesar 81,93, sedangkan pada kelas kontrol diperoleh rata-rata sebesar 62,23. Sedangkan hasil perhitungan uji t sebesar 2,699 lebih besar dari T hitung < T tabel dimana T hitung sebesar 2,699 dan T tabel untuk df 58 = 1,672 (2,699 > 1,672) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu isyarat memberikan pengaruh yang signifikan dalam pengajaran menulis Teks Deskriptif siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pematangsiantar.
Co-Authors Purba, Rudiarman Sinaga, Asima Rohana