Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Ayuningrum, Yuniar Setiya
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran IPAS Ayuningrum, Yuniar Setiya; Saputra, Henry Januar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10062

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana analisis mendalam tentang penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada pembelajaran IPAS khususnya dalam pembuatan proyek alat peraga sederhana organ pernapasan manusia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif naratif yang dilaksanakan di kelas VA SD Islam Al-Madina Semarang dengan subjek penelitian 28 peserta didik beserta guru kelasnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Selanjutnya untuk keabsahan data melalui triangulasi teknik, waktu dan sumber. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah dengan metode reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pembuatan proyek alat peraga sederhana tentang organ pernapasan manusia telah membawa manfaat yang signifikan bagi pengembangan keterampilan pemecahan masalah peserta didik. Melalui sintaks model pembelajaran ini peserta didik tidak hanya memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang organ pernapasan manusia, tetapi juga mengembangkan keterampilan dalam kolaborasi, komunikasi, pemecahan masalah, dan kreativitas yang penting dalam pembelajaran IPAS.
Co-Authors Henry Januar Saputra, Henry Januar