Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Meily Adlika, Nur
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS Pada Pembelajaran Geografi Di SMAN 1 Tebas Nurwinda, Cici; Asriati, Nuraini; Meily Adlika, Nur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12372

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS SMAN 1 Tebas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan bentuk quasi experiment jenis nonequivalent control group design. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen. Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil perhitungan statistik, diperoleh nilai rata-rata post-test kelas kontrol adalah 64,56 dan nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 73,03. Hasil pengujian hipotesis dengan uji t menunjukkan nilai thitung sebesar 3,028 dan ttabel sebesar 1,998, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Hasil uji effect size pada penelitian ini adalah sebesar 0,70. Berdasarkan klasifikasi Effect Size 0,70 > 0,8 disimpulkan bahwa penerapan model TGT berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa dengan tingkat pengaruhnya dalam kategori sedang.
Co-Authors Nuraini Asriati Nurwinda, Cici