Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Purwosapuro, Supriyono
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Analisis Teori Belajar Behavioristik Terhadap Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas XI SMK N 4 Semarang Ayuning Tias, Devika; Purwosapuro, Supriyono; Puspitasari, Ratna; Suneki, Sri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13001

Abstract

Analisis mengenai teori belajar behavioristik penting dilakukan di sekolah saat ini karena teori belajar ini dapat meningkatkan kompetensi peserta didik. Analisis yang dilakukan dengan cara mengamati perubahan tingkah laku peserta didik ketika proses pembelajaran kelas XI di SMK N 4 Semarang dimana sekolah yang mayoritas peserta didiknya laki-laki. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perubahan tingkah laku peserta didik saat kegiatan pembelajaran berlangsung, Dari analisis tersebut guru bisa menggunakannya untuk bahan refleksi dan menentukan pembelajaran yang sesuai dengan peserta didik yang menyenangkan dan menarik minat peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan baik sesuai rancangan pembelajaran dan tujuan pembelajaran bisa tercapai. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi dan wawancara kemudian dianalisis hasilnya. Hasil dari penelitian ini ialah tingkah laku behavioristik peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung menunjukan respon verbal dan respon nonverbal. Respon verbal seperti menjawab, bertanya, menanggapi dan menyampaikan, sedangkan respon nonverbal seperti mencatat dan menyusun.Kata Kunci: Analisis, Teori Belajar Behavioristik, Pembelajaran
Co-Authors Ayuning Tias, Devika Ratna Puspitasari, Ratna Sri Suneki