Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Perancangan Booklet Pengenalan Penyakit GERD (Studi Kasus: Klinik Pratama Evi Medan Marelan) Rhamadani, Fitri; Ramadhani, Ivo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16204

Abstract

Sumatera Utara di Kota Medan banyak sekali masyarakat khususnya anak remaja yang memiliki pola hidup yang tidak sehat, gaya hidup tersebut diantaranya makan tidak teratur, selalu begadang, merokok, makan-makanan yang tidak sehat, kurangnya makan sayur dan buah serta gaya hidup tidak sehat lainnya. Gaya hidup ini dapat menyebabkan masalah kesehatan pencernaan, termasuk GERD (gastroesophageal reflux disease). Penyakit berbahaya ini sering dianggap remeh dikalangan masyarakat karena sering disamakan dengan penyakit maag. Dengan permasalahan ini, peneliti memberikan solusi dengan merancang booklet sebagai media informasi untuk mengenalkan penyakit GERD. Media booklet berisi ilustrasi yang menyajikan informasi secara runtut dan sistematis, media ini sangat cocok digunakan sebagai media penyadaran penyakit, ketika media tersebut menular akan memberikan dampak positif bagi masyarakat khususnya remaja dan akan lebih menjaga kebiasaan normal. pola dan gaya hidup, serta akan menimbulkan rasa kepedulian terhadap kesehatan. Terdapat dua metode yang digunakan untuk melakukan pengumpulan data, yaitu yang pertama, observasi di Klinik Pratama Evi yang berlokasi  di Jl. Baru Lk. 15 Kel. Terjun, Medan Marelan. Kedua, melakukan wawancara dengan dokter umum yaitu dr. Aulia Rahman. Tujuan dari penelitian ini agar masyarakat dapat mengetahui tentang GERD dan bahanya melalui desain grafis dalam bentuk booklet.
Pengenalan Konsep Himpunan untuk Siswa Sekolah Dasar Melalui Media Gambar dan Permainan Edukatif Nurhaswinda, Nurhaswinda; Rhamadani, Fitri; Sindi, Alya; Izzati Ramadhan, Nabila; Al Ihsan, Habibi; Nurmala Dewi, Hamida; Ferista, Alliya
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 3 No. 2 (2026): In-Progress
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v3i2.177

Abstract

Konsep himpunan merupakan salah satu materi dasar dalam pembelajaran matematika yang memiliki peran penting dalam membangun pemahaman logis dan sistematis siswa sekolah dasar. Namun, pada praktiknya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep tersebut karena sifatnya yang abstrak. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengenalan konsep himpunan pada siswa sekolah dasar melalui pemanfaatan media gambar dan permainan edukatif. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menganalisis berbagai hasil penelitian relevan terkait pembelajaran himpunan, media gambar, serta permainan edukatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan media visual dan permainan edukatif mampu meningkatkan pemahaman konsep, minat belajar, serta mengurangi miskonsepsi siswa terhadap materi himpunan. Media gambar membantu siswa memvisualisasikan konsep abstrak, sementara permainan edukatif menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Dengan demikian, integrasi media gambar dan permainan edukatif dapat menjadi solusi efektif dalam pembelajaran konsep himpunan di sekolah dasar.
Penguatan Iman dan Akhlak Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Rhamadani, Fitri; Suniarti, Nining
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 3 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v3i1.182

Abstract

Pendidikan karakter merupakan fondasi utama dalam sistem pendidikan nasional, terutama pada jenjang sekolah dasar yang menjadi fase golden age perkembangan moral. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis strategi penguatan iman dan akhlak siswa sekolah dasar melalui mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Akidah Akhlak. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengeksplorasi hubungan teologis antara iman sebagai akar dan akhlak sebagai buah dalam kepribadian Muslim. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai rukun iman, pemanfaatan teknologi di era industri 4.0 dan disrupsi, serta keteladanan guru menjadi faktor kunci keberhasilan pembentukan karakter. Penguatan profil pelajar Pancasila melalui pembelajaran reflektif dan tadabbur Al-Qur’an terbukti efektif dalam memitigasi krisis moral dan spiritualitas siswa. Kesimpulannya, sinergi antara pemahaman akidah yang kuat dan praktik akhlak mahmudah menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki integritas spiritual.