Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Parameter: Jurnal Matematika, Statistika dan Terapannya
Ramadhani, Dafinah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Engineering Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALYSIS OF EDUCATION FUNDING ALLOCATION AND STUDENT ENROLLMENT DIFFERENCES BETWEEN SMA AND SMK STUDENTS IN INDONESIA : RM MANOVA APPROACH Zahwa, Aniq Farichatus; Ramadhani, Dafinah; Wara, Shindi Shella May; Damaliana, Aviolla Terza
Parameter: Jurnal Matematika, Statistika dan Terapannya Vol 4 No 1 (2025): Parameter: Jurnal Matematika, Statistika dan Terapannya
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/parameterv4i1pp167-174

Abstract

The Indonesia Smart Program (PIP) is one of the government's efforts to improve access to education for underprivileged students. The purpose of this study is to examine how PIP educational aid was distributed and how successful it was in Indonesia in 2022 at the Senior High School (SMA) and Vocational High School (SMK) levels. The method used is Repeated Measures Multivariate Analysis of Variance (RM Manova) for education. The research data was obtained from the official government data portal of Indonesia (data.go.id). The results of the study do not show any significant differences in the distribution of assistance between SMA and SMK across various regions. Further research is needed to consider other factors that may have an impact.
The ANALISIS PERBEDAAN ALOKASI DANA DAN JUMLAH PENERIMA PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) JENJANG SMA DAN SMK TAHUN 2023 MENGGUNAKAN RM MANOVA: Indonesia Ramadhani, Dafinah; Namira, Alivia; Prasetya, Arman
Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Vol. 15 No. 1 (2025): Prosiding SNST 15 Tahun 2025
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Wahid Hasyim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36499/psnst.v15i1.14870

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan alokasi dana dan jumlah penerima Program Indonesia Pintar (PIP) antara jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada tahun 2023. Data diperoleh dari portal resmi PIP Kemendikbudristek dan mencakup informasi penyaluran dana serta jumlah penerima bantuan dari seluruh provinsi di Indonesia. Analisis dilakukan menggunakan One-Way Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) untuk menguji perbedaan dua variabel dependen secara simultan berdasarkan jenjang pendidikan. Seluruh uji asumsi multivariat, termasuk Uji Bartlett, Uji Box’s M, dan Uji Mardia, menunjukkan bahwa data memenuhi syarat untuk dilakukan analisis MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan multivariat yang signifikan antara SMA dan SMK (p-value < 0,05). Secara umum, SMK tercatat menerima alokasi dana yang lebih besar dan memiliki jumlah penerima PIP lebih banyak dibandingkan SMA. Temuan ini mengindikasikan bahwa distribusi bantuan PIP tahun 2023 belum merata antarjenjang pendidikan dan perlu menjadi perhatian dalam evaluasi serta perbaikan kebijakan pemerataan akses pendidikan di Indonesia. Kata kunci: Program Indonesia Pintar, PIP, MANOVA, pemerataan pendidikan
Co-Authors Damaliana, Aviolla Terza Namira, Alivia Prasetya, Arman Wara, Shindi Shella May Zahwa, Aniq Farichatus