Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Dikdaya Psycho Aksara Jurnal Penelitian Psikologi
Khotimah, Khorriyatul
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Disleksia Munir, Syirodzul; Syahputra, Wiznu Aji; Khotimah, Khorriyatul
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol 1 No 1 (2023): Volume 1, Nomor 1, Januari 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v1i1.749

Abstract

Disleksia merupakan suatu kesulitan belajar yang dialami oleh anak berupa dalam hal membaca. Gelaja tersebut tidak disebabkan oleh kemampuan pendengran, penglihatan, intelegensi maupaun keterampilan dalam berbahasa. Penelitian bertujuan untuk mendsikripiskan peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar pada anak disleksia. Penelitain ini mengunakna pendektan kualitatif dengan jenis penitian studi kasus. Pada pemilihan subjek peneliti menggunakan teknik purposive sampling yakni keluarga yang memiliki anak dengan disleksia. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi . uji data di lakukan dengan mengunakan metode triangulasi. Hasil yang didapat yakni (1) orang tua merupakan kunci dalam meningkatkan motivais belajar pada anak (2) orang tua harus mendampingi dalam proses pembelajaran anak dan pemberian fasiltas belajar pada anak (3) pembentukan lingkungan belajar yang mamgasikan sebagai sarana stimukus untuk meningkatkan motivasi belajar pada anak.
Analisis Peran Pola Asuh Demokratis Orangtua Dalam Memotivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pai Sholiha, Alfiatus; Rahmania, Savira; Khotimah, Khorriyatul
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 13, No 2 (2023): September
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v13i2.503

Abstract

This study aims to examine the role of parents' democratic parenting in motivating student learning in PAI learning. Democratic parenting style emphasizes giving intensive attention to children by respecting the child's freedom but also accompanied by supervision from parents. This research is a type of qualitative research, the method used is a literature study (library rearch) by reviewing books and various trusted sources such as reputable journals and scientific papers. To obtain in-depth data the researcher then reads, examines and analyzes from various sources that are relevant to what the researcher is studying. The results of this study indicate that parents' democratic parenting style can encourage children to become independent individuals and also have high learning motivation. This is because children with good care from parents receive intensive attention and space is opened for them to express opinions. Parents also accustom children to study discipline, independence, and obedience to worship to be able to provide a role for children, especially in learning motivation.
Co-Authors Munir, Syirodzul Rahmania, Savira Sholiha, Alfiatus Syahputra, Wiznu Aji