Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Setelah Menggunakan Wordwall di SMPN 4 Sindangkerta Rismayadi, Hardis
Kinanti : Jurnal Karya Insan Pendidikan Terpilih Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Kinanti (Karya Insan Pendidikan Terpilih)
Publisher : Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62518/v3z8p315

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh mata pelajaran PPKn yang dianggap membosankan karena terlalu banyak teori dan kurang menggali keaktifan siswa dalam pelajaran. Hal tersebut diperkuat dengan seringnya siswa yang mengantuk, melamun, pasif, dan lesu ketika pembelajaran PPKn berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran PPKn setelah melakukan inovasi menggunakan permainan wordwall dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan menggunakan observasi dan wawancara. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan semangat dan motivasi belajar PPKn setelah menggunakan wordwall. Simpulan penelitian ini adalah persepsi siwa terhadap dalam pembelajaran PPKn setelah menggunakan wordwall di kelas IX SMPN 4 Sindangkerta menunjukkan persepsi yang positif.