Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Professional Education
Zulqoidah
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PROGRAM BADAN LAYANAN UMUM DAERAH (BLUD) DI SMK NEGERI 2 MALANG DALAM MEWUJUDKAN LAYANAN PEMERINTAH DAERAH YANG GOOD CORPORATE GOVERNANCE (GCG) Dahniar , Nenie; Zulqoidah
Journal of Professional Education Vol. 13 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Yayasan Pendidikan Perintis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Program Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Malang pada konteks penerapan prinsip Good Corporate Governance (GCG). Fokus dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi sampai sejauh mana program BLUD dapat mendukung layanan pemerintah daerah yang efektif, aktual dan transparan. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif, yakni pengumpulan data melalui observasi atau pengamatan langsung dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwasannya penerapan prinsip GCG di SMK Negeri 2 Malang masih memerlukan pengembangan lebih lanjut. Meskipun diantaranya terdapat usaha dalam rangka meningkatkan transparansi dan akuntabilitas  pengelolaan keuangan, tantangan tetap ada, terutama pada pemahaman dan pelaksanaan oleh pihak manajemen sekolah. Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan antara harapan pemerintah daerah dan realisasi program BLUD di tingkat sekolah, yang dapat berpengaruh terhadap kinerja dan kontribusi SMK kepada masyarakat. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk mencapai layanan pemerintah daerah yang berlandaskan GCG, diperlukan sinergi apik antara kebijakan pemerintah, manajemen sekolah, dan keterlibatan masyarakat pada pengelolaan BLUD. Penelitian ini diharapkan dapat memberi rekomendasi atau masukan  bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih baik dan implementasi program BLUD yang lebih efektif di SMK
PENGEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI PENDEKATAN HOLISTIK-INTEGRATIF DI TK IT ZAYNA LOMBOK Ramdhan Hadi Bayu Saputra; Zulqoidah; Ida Ermiana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.54195

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan proses pengembangan nilai agama dan moral (NAM) anak usia 5-6 tahun melalui pendekatan holistik-integratif di TK IT Zayna Lombok. Pendekatan holistik-integratif merupakan pendekatan yang memandang anak secara utuh dan mengintegrasikan penanaman nilai agama dan moral ke dalam seluruh dimensi kegiatan pendidikan. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan NAM di TK IT Zayna Lombok dilaksanakan melalui enam komponen utama: (1) pembiasaan harian berbasis nilai Islam; (2) keteladanan guru sebagai agen moral; (3) pembelajaran berbasis cerita dan bermain peran; (4) lingkungan fisik yang sarat nilai Islami; (5) integrasi NAM dalam seluruh bidang pengembangan; dan (6) kolaborasi sinergis antara sekolah dan orang tua. Pengembangan NAM yang bersifat holistik-integratif terbukti lebih efektif dalam membentuk karakter anak karena nilai-nilai agama dan moral tidak diajarkan secara terpisah, melainkan menjadi nafas dalam keseluruhan proses pendidikan. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model pendidikan karakter berbasis nilai Islam untuk anak usia dini yang dapat diadaptasi oleh lembaga PAUD lainnya.
Co-Authors Dahniar , Nenie Ida Ermiana Ramdhan Hadi Bayu Saputra