Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lentera Edukasi Jurnal Paradigma Pengabdian
Mulandani, Nadia Zharoil
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA YANG SALAH DI KALANGAN MAHASISWA UNARS Fariski, Raka; Rohmania, Alifia Sholehatun; Mulandani, Nadia Zharoil
Jurnal Lentera Edukasi Vol. 2 No. 1 (2024): Edisi : Maret
Publisher : Bakti Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70305/jle.v2i1.27

Abstract

Media sosial adalah sebuah media online, yang penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, forum, dan dunia virtual. Media sosial memegang peranan penting di hampir segala lini masyarakat. Media sosial memiliki dampak positif dan negatif. Seperti misalnya kesalahan berkomunikasi di media sosial dengan berbahasa Indonesia yang benar, baik pada caption maupun komentar. Dimana seluruh masyarakat termasuk mahasiswa sampai saat ini masih tidak sadar akan hal tersebut. Sehingga tujuan dari adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui contoh dan pembetulan kesalahan tersebut. Metode penelitian yang kami gunakan adalah dengan pendekatan kualitatif. Dimana data penelitian ini kami dapatkan dari menganalisis caption dan komentar melalui media Instagram, WhatsApp, dan Tik Tok yang diunggah oleh warga Universitas Abdurachman Saleh Situbondo. Terdapat beberapa kesalahan akibat dari ketidaksadaran mahasiswa akan pentingnya memahami penulisan. Kesalahan yang pertama adalah ejaan seperti, penulisan caption atau komentar yang tidak berpedoman pada kaidah berbahasa yang benar. Kedua, kesalahan struktur tata bahasa yakni terkait kelengkapan dalam berbahasa. Ketiga, variasi bahasa seperti, penggabungan bahasa Indonesia dengan bahasa asing atau bahasa daerah yang dianggap lebih menarik. Berbagai faktor dapat mempengaruhi kesalahan penggunaan bahasa Indonesia seperti adanya perubahan sosial, faktor budaya serta kurangnya pemahaman betapa pentingnya berbahasa yang baik dan benar.
MEMADAMKAN API PERUNDUNGAN DENGAN CAHAYA ADAB DAN KETELADANAN NABI MUHAMMAD SAW Lidyawati, Reky; Bramantha, Heldie; Mulandani, Nadia Zharoil; Afira, Afira; Arifa, Nurul
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 2 No 3 (2025): Edisi: November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v2i3.7790

Abstract

Fenomena perundungan (bullying) di Indonesia menunjukkan peningkatan yang mengkhawatirkan, dengan data KPAI mencatat lonjakan dari 53 kasus pada tahun 2021 menjadi 226 kasus pada tahun 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pendekatan preventif berbasis nilai-nilai adab dan keteladanan Nabi Muhammad SAW dalam mengatasi perundungan di kalangan remaja. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan di UPT Pusat Pelayanan Sosial Asuhan Anak (PPSAA) Situbondo pada tanggal 9 November 2025, melibatkan 19 siswa tingkat SMP. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pemahaman peserta. Materi sosialisasi mencakup definisi bullying, bentuk-bentuk perundungan, penyebab dari perspektif korban dan pelaku, dampak psikologis, cara pencegahan, hingga sanksi hukum. Pendekatan spiritual Islam diintegrasikan melalui kajian Al-Qur'an Surah Al-Hujurat ayat 11 dan hadis Nabi yang melarang penghinaan terhadap sesama Muslim, serta penekanan pada konsep tazkiyah (penyucian jiwa) sebagai fondasi pembentukan karakter. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa: definisi dan jenis bullying meningkat 40 poin, pemahaman bentuk-bentuk bullying meningkat 30 poin, dan kesiapan sebagai saksi meningkat 17 poin hingga mencapai skor 92. Kegiatan diperkuat dengan pengisian Pohon Harapan sebagai komitmen kolektif dan permainan edukatif untuk internalisasi nilai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan berbasis adab Islami efektif dalam meningkatkan kesadaran dan komitmen siswa untuk mencegah perundungan, sekaligus membangun lingkungan pendidikan yang aman, empatik, dan berakhlakul karimah.
BERTEMAN TANPA MENYAKITI MEMBANGUN EMPATI DALAM DIRI Bramantha, Heldie; Afira, Afira; Mulandani, Nadia Zharoil; Arifa, Nurul; Abdullah, Mohammad Farhan; Hidayat, Alfien
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 2 No 2 (2025): Edisi: Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v2i2.7672

Abstract

Pengabdian ini dilatar belakangi oleh peningkatan angka bullying/perundungan yang terjadi di Indonesia, selain itu juga dilatar belalkangi oleh penugasan mata kuliah CPL sekaligus bentuk pelaksanaan tri dharma Pendidikan tinggi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk dan faktor-faktor dominan penyebab perundungan pada remaja baik dari sisi korban maupun pelaku. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode wawancara. Yaitu, data diperoleh dengan teknis menganalisis data secara subjektif dengan menggunakan metode ceramah, melakukan pre-test dan post-test serta adanya sesi tanya jawab. Diskusi dilakukan melalui sosialisasi bersama siswa SMP di lingkungan PPSAA Kab. Situbondo dengan mengulas tuntas tindakan bullying yang pernah dialami oleh mereka. Sosialisasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan mereka terhadap aksi bullying/perundungan dikalangan remaja.
Co-Authors Abdullah, Mohammad Farhan Afira, Afira Bramantha, Heldie Fariski, Raka Hidayat, Alfien Lidyawati, Reky Nurul Arifa Rohmania, Alifia Sholehatun