Anas, Herman
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

FENOMENA PERGANTIAN KURIKULUM DALAM PERSPEKTIF ISLAM Anas, Herman
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 16 No 1 (2025): Edisi Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v16i1.6786

Abstract

Rasulullah sudah mendeklarasikan dalam hadits Ibnu Majah bahwa beliau adalah seorang guru. Sehingga bisa dipastikan beliau mempunyai kurikulum dan metode pengajaran yang jelas. Penelitian ini bertujuan membahas terkait kurikulum dan metode Rasulullah dalam mendidikan anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka (library research) dengan menggunakan hadits Jundub bin Abdillah dan kitab Arrasul Almu’allim sebagai objek yang utama, sehingga dapat menghasilkan informasi berupa catatan dan data deskriptif yang terdapat dalam teks yang diteliti. Penelitan ini menghasilkan beberapa hal mendidik anak; 1. Rasulullah adalah seorang mu’allim terbaik; 2. Kurikulum Rasulullah; 3. Metode mengajar Rasulullah.