Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Lintasan Belajar Siswa Kelas 6 Materi Data dan Peluang dengan Pendekatan PMRI Berkonteks Uang Putri , Shinta Meyza; Kartika, Anisa Surya; Zuliana, Eka
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 5 No 2 (2024): Volume 5 No 2 Agustus 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol5.no2.a16894

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang memiliki tujuan untuk mengetahui peranan koin logam dalam membantu siswa membuktikan konsep data & peluang di kelas VI. Observasi dipilih sebagai format penelitian untuk pencapaian tujuan tersebut. Dalam penelitian ini serangkaian kegiatan pembelajaran dirancang dan dikembangkan berdasarkan proses belajar siswa. Pendekatan pembelajaran yang kami  gunakan adalah pendekatan PMRI dan diikuti oleh 12  siswa kelas VI SD 3 Jurangi. Dalam penelitian ini, kami membuat dan menentukan sampel dengan proses pembelajaran dalam dua kegiatan: memahami konsep ruang sampel dan titik pengambilan sampel serta peluang  kejadian. Hasil  penelitian pembelajaran mengarahkan bahwa  pendekatan PMRI dapat menentukan konsep ruang sampel & titik sampel, serta peluang suatu kejadian dengan cara melempar koin logam. Jalur pembelajaran yang diawali dengan pelemparan uang logam, melalui penentuan ruang sampel & titik sampel, serta diakhiri dengan penentuan peluang suatu kejadian, membantu  siswa memahami dan menalar tentang materi peluang. Tuliskan abstrak Anda di sini.