Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia
W. Ellissi
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MATERI GEOMETRI SISWA KELAS IX SMP F. Desi; W. Ellissi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia Vol. 14 No. 2 (2025): Oktober, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppmi.v14i2.5645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan spasial matematis siswa kelas IX SMP Negeri 1 Ngabang dalam menyelesaikan materi geometri, khususnya pada bangun ruang kubus dan balok. Kemampuan spasial matematis merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika meliputi persepsi spasial, visualisasi spasial, rotasi mental, hubungan spasial, dan orentasi spasial. Penelitian ini menggunakan metode tes kemampuan spasial, wawancara dan dokumentasi adalah instrumen yang digunakan untuk memperoleh data mendalam mengenai kesulitan dan potensi siswa dalam memahami konsep geometri ruang. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa siswa mengalami kesulitan terutama pada komponen persepsi spasial, visualisai spasial dan rotasi mental, sedangkan pada komponen hubungan spasial dan orentasi spasial siswa relative lebih mampu. Temuan ini memberi rekomendasi bagi guru untuk mengembangkan strategi pembelajaran dinamis seperti software cabri 3D guna meningkatkan kemampuan spasial matematis siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengembangan pembelajaran matematika yang lebih efektif dan mendukung peningkatan prestasi akademik siswa dalam materi geometri.
ANALISIS PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF EFFICACY PADA MATERI LINGKARAN KELAS XI SMA F. Giovani; W. Ellissi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia Vol. 14 No. 2 (2025): Oktober, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppmi.v14i2.5868

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI C SMA Negeri 1 Jelimpo ditinjau dari self efficacy pada materi lingkaran. Pemecahan masalah merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika, mencakup memahami masalah, merencanakan,melaksanakan pemecahan masalah, dan memeriksa kembali hasilnya. Self efficacy dalam penelitian ini meliputi tingkatan, keadaan umum, dan kekuatan. Penelitian ini menggunakan metode tes, angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil menunjukkan siswa mengalami kesulitan pemecahan masalah, seperti belum mampu menuliskan data, memahami konsep dan mengerjakan soal tepat waktu. Siswa dengan self efficacy tinggi dan sedang hanya memenuhi beberapa indikator pemecahan masalah. Siswa kategori rendah tidak memenuhi indikator memahami, merencanakan, melaksanakan pemecahan masalah dan memeriksa kembali hasil. Kesimpulannya pencapaian siswa dikategori self efficacy tinggi dan sedang hanya mampu melaksanakan pemecahan masalah, sedangkan kategori rendah tidak memenuhi indikator pemecahan masalah. Hal ini menunjukkan kemampuan pemecahan masalah siswa masih lemah pada materi lingkaran.
Co-Authors F. Desi F. Giovani