Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia
I.A. Saragih
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA I.A. Saragih; M.G. Sembiring; A. Mujib
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia Vol. 14 No. 2 (2025): Oktober, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppmi.v14i2.5697

Abstract

Penelitian ini berupaya menilai sejauh mana model pembelajaran kooperatif Student Team Achievement Divisions (STAD) meningkatkan keterlibatan aktif dan pemahaman topik matematika di kalangan siswa kelas VIII di SMP Swasta Ansvin Batam. Penelitian ini menggunakan metodologi kuasi eksperimen antar kelompok, dengan populasi seluruh siswa kelas VIII yang terdiri dari 16 siswa. Populasi dibagi menjadi 2 kelompok secara random yaitu 8 orang sebagai kelompok eksperimen dan 8 orang sebagai kelompok kontrol berdasarkan uji normalitas (Shapiro-Wilk) dan varians homogenitas karena sampel kecil. Proses pengumpulan data mencakup berbagai strategi, antara lain penyelenggaraan tes, pendistribusian survei, observasi langsung, melakukan eksperimen, dan melengkapi dengan tinjauan pustaka. Data dianalisis secara parametrik dengan independent sample t-test pada hasil posttest menggunakan perangkat lunak SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat pemahaman mereka tentang konsep matematika daripada metode pengajaran yang sebelumnya digunakan di kelas VIII di SMP Ansvin Batam.
Co-Authors A. Mujib M.G. Sembiring