Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kemampuan Spasial Siswa SMP Negeri 17 Kelas IX Melalui Penerapan RME Berbantuan Media Interaktif GeoGebra pada Materi Transformasi Geometri Febrianti, Dwi Ayu; Tambunan, Engeli Emmanuela Br; Tarigan, Gita Helena; Lestari, Julisa Ayu; Tampubolon, Stephani Theresa Vania; Siregar, Budi Halomoan
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 3 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i3.792

Abstract

Penelitian ini ditunjukan dalam rangka untuk mendorong peningkatan kemampuan spasial siswa kelas IX SMP Negeri 17 Medan pada materi Transformasi Geometri dengan melalui penerapan Realistic Mathematics Education (RME) menggunakan bantuan perangkat lunak GeoGebra. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 56 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah teknik purposive sampling dengan memilih dua kelas sebagai sampel, kelas IX-1 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan pendekatan RME berbantuan Geogebra dan IX-3 sebagai kelas kontrol kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran tradisional. Desain yang dipergunakan dalam penelitian ini ialah desain kuasi eksperimen. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur kemampuan spasial siswa sebelum dan sesudah perlakuan. Data dianalisis menggunakan Teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif. Temuan yang dihasilkan mengindikasikan bahwa hasil uji hipotesis dengan mempergunakan Paired T-test ialah kurang dari 0,05. Dari hasil tersebut, maka dapat dikatakan bahwa pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan GeoGebra bisa mendorong peningkatan kemampuan spasial siswa secara signifikan dibandingkan dengan pendekatan pembelajaran tradisional. Oleh karena itu, pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan GeoGebra dapat diimplementasikan dan akan menjadi sebuah alternatif solusi yang tepat dalam rangka mendorong pemahaman spasial siswa, khususnya pada materi transformasi Geometri.
Problems of Income Disparity Based on the Gini Ratio in the Indonesian Economy Frisnoiry, Suci; Febrianti, Dwi Ayu; Tambunan, Engeli Emmanuela Br; Tarigan, Gita Helena
Indonesian Journal of Banking and Financial Technology Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fintech.v2i2.8851

Abstract

Income Disparity is a problem that is still being intensively discussed. This journal aims to provide more in-depth knowledge about the economic system and income disparities in Indonesia. The type of research methodology used is descriptive qualitative. The data used in the research is in the form of literature, news stories and books. The results of the discussion show that the factors causing income disparities include investment, Human Development Index (HDI), labor productivity, economic growth, natural resources, differences in demographic conditions and education levels. The impact of income disparities is extreme poverty, and also endangers social stability and economic growth. The proposed solution involves equal development, equal education levels, equal minimum wages, community empowerment and the Micro, Small and Medium Enterprises (MSME) sector.