Rahayu Indrawati, Komang
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tinjauan Literature: Mengeksplorasi Faktor-Faktor yang Memotivasi Generasi Z untuk Bekerja Purnama Dewi's, Ari; Rahayu Indrawati, Komang
Jurnal Manajemen dan Organisasi Vol. 16 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen dan Organisasi
Publisher : IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jmo.v16i2.62422

Abstract

Generation Z has increasingly entered the workforce and is projected to succeed Generations X and Y in the organizational landscape. Motivation is recognized as a critical factor influencing their work performance. However, existing research indicates that Generation Z exhibits lower levels of engagement motivation than preceding generations, which contributes to difficulties sustaining long-term employment. This phenomenon warrants closer examination, given the strategic importance of Generation Z as the future workforce. Accordingly, this study aims to identify and analyze the factors influencing work motivation among Generation Z through a systematic literature review (SLR), following the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) framework as the methodological foundation. Literature was sourced from Google Scholar and Crossref using Harzing’s Publish or Perish software with the keywords "Work Motivation," "Gen Z Employee Work Motivation," and "Gen Z Work Motivation." Ten relevant articles were selected for in-depth analysis following a screening and exclusion process. The results of this study indicate that Generation Z’s work motivation is driven by meaningful achievement through appreciation, affiliation manifested in flexible, supportive, and participative work environments, and interestingly, social recognition is no longer a primary priority as it was for previous generations. These findings are expected to support organizations in designing relevant human resource policies to enhance Generation Z employees' productivity.
PERAN KONTROL DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS UDAYANA Singgih Dewi Marella Widiarta, Tri; Rahayu Indrawati, Komang
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 6 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i6.2025.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kontrol diri dan dukungan sosial teman sebaya terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Udayana. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei menggunakan kuesioner. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 107 mahasiswa aktif yang sedang mengambil mata kuliah skripsi. Instrumen yang digunakan terdiri dari tiga skala, yaitu skala prokrastinasi akademik, kontrol diri, dan dukungan sosial teman sebaya. Data dianalisis menggunakan teknik regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontrol diri dan dukungan sosial teman sebaya secara simultan berperan signifikan dalam menurunkan prokrastinasi akademik dengan kontribusi sebesar 74,9%. Secara parsial, kontrol diri dan dukungan sosial teman sebaya juga berpengaruh negatif signifikan terhadap prokrastinasi akademik. Dapat disimpulkan bahwa mahasiswa dengan kontrol diri yang baik dan dukungan sosial yang tinggi cenderung memiliki tingkat prokrastinasi akademik yang lebih rendah. Hasil ini dapat menjadi acuan dalam pengembangan program intervensi yang bertujuan meningkatkan efektivitas belajar mahasiswa tingkat akhir.