Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemahaman Perilaku Konsumen untuk Optimalisasi Strategi Pemasaran di Lingkungan Pesantren Modern Ar-Ridho Sentul Nita Mardiatun Nisa; Isnin Riskia Chaerani; Fathana Ahmad Arrasyid; Dudin Maulana; Abdul Kholik
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20558

Abstract

Di era sekarang, pesantren modern tidak hanya dituntut unggul dalam aspek keagamaan, tetapi juga mampu menyesuaikan diri dengan harapan dan kebutuhan orang tua. Pilihan orang tua dalam menentukan pesantren bagi anaknya kini dipengaruhi oleh berbagai faktor, mulai dari kualitas pendidikan umum, program unggulan, hingga citra dan pelayanan lembaga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menggambarkan pola perilaku konsumen, khususnya orang tua, memengaruhi keputusan mereka dalam memilih Pesantren Modern Ar-Ridho Sentul. Studi ini dilaksanakan menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara mendalam sebagai alat pengumpulan data utama kepada pihak pesantren dan wali santri. Hasil menunjukkan bahwa kepercayaan orang tua terbangun melalui komunikasi yang terbuka, pelayanan awal yang ramah, serta bukti nyata dari kualitas lulusan. Program seperti tahfidz, pelatihan kepemimpinan, dan pengajaran bahasa asing menjadi daya tarik utama yang memperkuat citra pesantren. Selain itu, pengalaman pribadi, rekomendasi dari lingkungan sekitar, dan penggunaan media sosial turut memengaruhi keputusan orang tua. Temuan ini memperlihatkan bahwa memahami perilaku konsumen merupakan kunci dalam menyusun strategi pemasaran yang relevan dan berkelanjutan bagi pesantren modern.
INTERNALISASI NILAI HADIS TARBAWI TERHADAP TANGGUNG JAWAB SISWA DI SEKOLAH: Hadis tarbawi; Kejujuran; Kesadaran diri; Pembiasaan nilai; Tanggung jawab Isnin Riskia Chaerani; lizah, siti Nurhalizah; Muhammad Hadzal Jibran; Muhammad Rendi Ramdhani
JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Vol 4 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Instilling responsibility in students is a crucial part of character education that cannot be developed instantly. This value needs to grow gradually through approaches that are closely connected to students’ daily school life. This study aims to explore how tarbawi hadiths can be integrated into school activities to foster a sense of responsibility among students. The research uses a library research method by reviewing various Islamic and educational literature. The findings show that values such as leadership, self-awareness, and honesty found in the hadiths serve as strong foundations for nurturing responsible behavior. When these values are applied in practical activities like classroom duties, self-reflection, and group discussions, students not only complete their tasks but also begin to understand the deeper meaning behind the roles they carry out. This study concludes that the internalization of tarbawi hadith values contributes significantly to the development of students’ personal and social responsibility. The implication is that schools should design learning experiences that support the natural growth of these values in students’ everyday lives.