Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Transformasi UMKM Desa Kraton menjadi Industri Halal yang Kompetitif melalui Pendampingan Sertifikasi Halal Kalamillah, Achmad Muqtafin; Muttaqin, Zainal; Prayoga, Galang Eka; Ardiwijaya, Candra; Aziz, Moh. Mahaizaz Syifa Alwi; Wafa, Muhammad Athoila; Khusna, Fitria Asmaul; Azizah, Alfina Dewi Nur; Ariyanti, Shikita Dina; Muthoharoh, Roihatul; Hasanah, Sri Rahayu Nur; Khasanah, Ulil Afidatul; Mufidah, Aisya; Sefia, Putri Ilma; Arkya, Kaela; Safitri, Julian Dwi; Sari, Septia Nanda; Khasanah, Ri’anatul; Firdaus, Zahraini Jannatul
Welfare : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Welfare : June 2024
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/welfare.v2i2.1611

Abstract

This community service activity aims to transform MSMEs in Kraton Village into a competitive halal industry through halal certification assistance. The background to this activity is based on the importance of halal certification in increasing consumer confidence and product competitiveness in local and global markets. Many MSMEs in Kraton Village do not understand the procedures and benefits of halal certification, so educational and mentoring interventions are needed. The implementation method includes an outreach stage to increase MSME players' understanding of the urgency of halal certification, technical training related to administrative requirements and halal product standards, as well as assistance in the certification application process to relevant institutions. The results of the activity show an increase in MSME actors' understanding of the halal concept, their skills in fulfilling certification requirements, as well as achieving halal certification for several superior MSME products. This activity is expected to encourage the growth of halal MSMEs in Kraton Village and increase their competitiveness in the market.
PERAN GURU PENDAMPING KHUSUS DALAM PEMBELAJARAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SDI KREATIF THE NAFF KEDIRI Kalamillah, Achmad Muqtafin; Billah, M. Mu’tashim; Munfa'ati, Kusnul
AL KAYYIS Vol 7 No 2 (2024): Oktober - Maret
Publisher : Institut Agama Islam Uluwiyah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47759/mgfthv53

Abstract

Pendidikan inklusif memberikan kesempatan kepada semua peserta didik, termasuk peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK), untuk belajar bersama dalam satu lingkungan pendidikan. Keberhasilan implementasi pendidikan inklusif sangat dipengaruhi oleh peran Guru Pendamping Khusus (GPK) dalam mendukung proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran GPK dalam pelaksanaan pembelajaran inklusif di SDI Kreatif The Naff Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan Guru Pendamping Khusus dan pimpinan sekolah, serta studi dokumentasi terhadap Program Pembelajaran Individual (PPI) dan dokumen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GPK berperan penting dalam melakukan adaptasi pembelajaran, menyusun dan mengembangkan Program Pembelajaran Individual (PPI), serta bekerja sama dengan guru kelas dalam mendukung proses belajar PDBK. Selain itu, penerapan strategi manajemen perilaku yang humanis dan penggunaan aktivitas kreatif membantu meningkatkan perkembangan akademik dan sosial siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa peran GPK dan kolaborasi dengan guru kelas menjadi faktor penting dalam mewujudkan pembelajaran yang inklusif di sekolah dasar.