Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal At Taujih
Athiyah Uchtiyani, Mirnani Denta
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberian Coaching Untuk Meningkatkan Perilaku Disiplin Waktu Pada Guru dan Karyawan SMA Muhammadiyah 1 Gresik Athiyah Uchtiyani, Mirnani Denta
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i12.52369

Abstract

Peran guru sebagai individu yang digugu (dihormati) dan ditiru sangat penting dalam dunia pendidikan sebagai teladan siswa. Kedisiplinan menjadi aspek vital dalam keteladanan. Namun banyak guru dan karyawan di SMA Muhammadiyah 1 yang melalaikan kedisiplinan waktu dengan keterlambatan hadir di sekolah. Penelitian kuantitatif dengan rancangan sequential explanatory designs ini menggunakan action research dan analisis pretest dan posttest. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemberian intervensi coaching pada 4 guru dan 2 karyawan bisa meningkatkan perilaku disiplin waktu guru dan karyawan SMA Muhammadiyah 1 Gresik untuk hadir tepat waktu di sekolah. Data primer didapatkan melalui group coaching dan melalui kuesioner kedisiplinan diri, sementara data sekunder menggunakan data kedisiplinan guru dan karyawan. Hasil analisis pretest dan posttest menggunakan uji wilcoxon signed ranks test menunjukkan ada perbedaan skor kedisiplinan yang tidak signifikan pada coachee sebelum dan setelah diberikan intervensi berupa coaching, sementara perilaku kedisiplinan waktu para coachee juga menunjukkan adanya perbedaan sebelum dan setelah diberikan intervensi berupa coaching. Lebih lanjut ditemukan pula adanya perbedaan kedisiplinan waktu pada seluruh guru dan karyawan SMA Muhammadiyah 1 Gresik. Hasil ini mengindikasikan bahwa dengan adanya intervensi coaching terhadap 6 coachee memberikan dampak yang positif, baik pada keenam coachee maupun pada lingkungan kerja mereka.
INTEGRATION OF THE CONCEPTS OF PATIENCE AND RESILIENCE FROM THE PERSPECTIVE OF ISLAMIC PSYCHOLOGY: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Athiyah Uchtiyani, Mirnani Denta; , M. Sholihin
Jurnal At-Taujih Vol. 6 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v6i1.5082

Abstract

This study is motivated by the increasing mental health issues requiring an integrative approach between psychological and spiritual aspects. The concept of resilience in modern psychology has not fully accommodated the spiritual dimension, while the concept of sabr in Islamic psychology has the potential to serve as a foundation for individual resilience. This study aims to integrate the concepts of sabr and resilience within the perspective of Islamic psychology. The participants of this study were scientific articles obtained from academic databases that met the inclusion criteria. The method used was a systematic literature review following the PRISMA approach. The results indicate that sabr is closely related to resilience components such as emotional regulation, adaptability, and meaning-making. The integration of these concepts produces a theoretical framework positioning sabr as a spiritual foundation for resilience. These findings imply the development of Islamic-based psychological interventions.
Co-Authors , M. Sholihin