Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science)
Fredityawan, Klaudius Riko
Unknown Affiliation
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perancangan Aplikasi Interaktif Pembelajaran Pengenalan Huruf dan Angka Untuk Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Budi Mulia Berbasis Android Fredityawan, Klaudius Riko; Ade Septryanti
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol. 10 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/cess.v10i2.66822

Abstract

Perancangan Aplikasi Interaktif Pembelajaran Pengenalan Huruf dan Angka untuk Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Budi Mulia Berbasis Android”. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi interaktif berbasis Android sebagai media pembelajaran pengenalan huruf dan angka untuk siswa kelas 1 SD Budi Mulia. Aplikasi dirancang dengan tampilan menarik, suara interaktif, serta latihan sederhana guna meningkatkan minat belajar siswa. Pengujian dilakukan melalui metode black box untuk mengevaluasi fungsionalitas aplikasi, serta penyebaran kuesioner kepada 10 siswa dan 2 guru untuk menilai efektivitas penggunaan aplikasi. Hasil pengujian menunjukkan seluruh fitur aplikasi berjalan sesuai fungsi. Berdasarkan kuesioner, diperoleh nilai rata-rata kepuasan sebesar 88,5%, yang mencerminkan bahwa aplikasi sangat membantu proses pembelajaran. Guru menyatakan bahwa aplikasi ini mampu meningkatkan fokus siswa, mempercepat pemahaman konsep dasar huruf dan angka, serta memberi kemudahan dalam pengajaran materi secara visual dan audio. Keunggulan aplikasi ini terletak pada interaktivitasnya yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini dan kemampuannya memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan. Kontribusi aplikasi ini terhadap pembelajaran di SD Budi Mulia adalah menyediakan media belajar yang inovatif, mendukung pembelajaran mandiri, serta memperkuat pemahaman siswa melalui pendekatan teknologi yang adaptif dan efektif.
Co-Authors Ade Septryanti