Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH EKONOMIKA
Siburian, Crisya Damai Yanti
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VIDEO BERBASIS APLIKASI CANVA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA ELEMEN PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DI SMK NEGERI 6 MEDAN Siburian, Crisya Damai Yanti; Pramana, Dodi; Armayanti, Nelly
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Project BasedLearning berbantuan media audio video berbasis aplikasi Canva dan motivasi belajarterhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sarana dan prasarana di SMK Negeri 6Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain duakelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran ProjectBased Learning berbantuan media audio video berbasis aplikasi Canva dan kelompokkontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalaui pretest danpostest, serta angket motivasi belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruhsignifikan dari model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media audio videoberbasis aplikasi Canva terhadap hasil belajar siswa, dengan nilai rata-rata postestkelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Selain itu, motivasibelajar juga berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkanbahwa penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media audiovideo berbasis aplikasi Canva dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, sertainteraksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar memberikan dampak yangsignifikan terhadap hasil belajar siswa.
Co-Authors Armayanti, Nelly Dodi Pramana