Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Integrasi Ilmu Dan Praktik: Keterlibatan Mahasiswa PKL Universitas Nurul Jadid Dalam Penyusunan Publikasi Kecamatan Dalam Angka 2025 Sholihah, Fadhillatus; Agustin, Dita Wulandari; Rohmah, Dia Auliatur; Setiobudi, Endy; Pradani , Rizki Febri Eka
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 1 (2025): Bulan September
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i1.532

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu cara penting bagi mahasiswa untuk menggabungkan pengetahuan akademis dengan pengalaman praktis. Artikel tentang pengabdian masyarakat ini mencoba menjelaskan bagaimana mahasiswa PKL membantu penerbitan publikasi Kecamatan dalam Angka (KCA) 2025 yang dikelola oleh Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Jember. Mahasiswa, staf BPS, dan aparat kecamatan menggunakan metode pendekatan partisipatif untuk menjalankan strategi implementasi. Langkah-langkah kegiatannya adalah sebagai berikut: (1) instruksi teknis pengolahan data statistik; (2) pendampingan mahasiswa untuk input, validasi, dan tabulasi data; (3) penyiapan naskah untuk publikasi KCA 2025; dan (4) penilaian kualitas luaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan siswa dalam menggunakan perangkat lunak statistik, pemahaman teknik pengumpulan data regional, dan kapasitas untuk menyusun publikasi statistik secara metodis. Partisipasi mahasiswa meningkatkan kualitas penyajian informasi, mengurangi kesalahan input data, dan mempercepat proses pengembangan KCA 2025 bagi lembaga mitra. Hasil ini menunjukkan bahwa selain meningkatkan pengalaman mahasiswa, program magang memberikan kontribusi substansial terhadap ketersediaan data statistik regional yang akurat, terkini, dan praktis untuk perencanaan pembangunan daerah.
Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Spending Behavior Mahasiswa Penerima Beasiswa Bank Indonesia Pradani, Rizki Febri Eka; Sholihah, Fadhillatus; Wulandari Agustin, Dita; Auliatur Rohmah, Dia; Fitriya, Laily; Fitriani Ali, Dini
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 6, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/trilogi.v6i4.13309

Abstract

This study aims to analyze the effect of financial literacy on the spending behavior of Bank Indonesia Scholarship recipients at Universitas Nurul Jadid (UNUJA). The research employs a quantitative associative-causal approach with a sample of 80 scholarship recipients from 2023–2025. Data were collected through questionnaires and analyzed using simple linear regression with SPSS version 26. The results show that the financial literacy variable has a t-value of -1.344, lower than the t-table value of 2.012, with a significance level of 0.185 (> 0.05). This indicates that financial literacy has a negative but insignificant effect on students’ spending behavior. It implies that students’ financial understanding has not been fully reflected in their actual financial practices, as social factors, lifestyle, and campus environment still influence their spending patterns. This study highlights the need for more practical and value-based financial literacy programs so that scholarship recipients not only understand financial concepts but also apply them wisely and responsibly in daily life.