<![CDATA[Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah kurangnya layanan informasi karir yang diberikan oleh Guru BK, sehingga membuat para siswa siswi tidak memiliki perencanaan karir setelah lulus sekolah menengah atas.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara layanan informasi karir secara daring dengan perencanaan karir siswa kelas XI SMA N 1 Kesesi Kabupaten Pekalongan. Populasi penelitian berjumlah 89, teknik sampling yang digunakan yaitu teknik sampling jenuh dan diperoleh 58 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala psikologis karena jenis penelitian bersifat kuantitatif dengan menggunakan model skala Likert. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala psikologis dengan  variabel yang akan di ukur dan tahu apa yang diharapkan dari responden. Hasil analisis skala layanan informasi karir secara daring dan perencanaan karir melalui analisis Product Moment diperoleh harga Koefisien korelasi sebesar 0,722 pada rhitung dengan N= 58 dan taraf signifikansi 0,05 (5%). Harga rtabel diperoleh sebesar 0,254, sehingga harga rhitung lebih besar dari rtabel dan hasil dari pengujian hipotesis antara variabel bebas dan terikat menunjukkan bahwa ada hubungan antara layanan informasi karir secara daring dengan perencanaan karir siswa kelas XI MIPA 2 dan MIPA 3 SMA N 1 Kesesi. Saran yang dapat disampaikan adalah agar proses pelaksanaan layanan informasi karir secara daring dapat lebih optimal serta kendala ataupun kesulitan yang muncul dapat diatasi untuk menunjang perencanaan karir siswa.]]>
