Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Indriani, Meissy
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL QUIZIZZ TERHADAP MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR Indriani, Meissy; Yunita Haryani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.25497

Abstract

Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi yang sangat cepat memberikan perubahan terhadap kehidupan sehari-hari terutama dalam dunia Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran digital Quizizz terhadap motivasi dan kemandirian siswa kelas V pada mata pelajaran Matematika program kampus mengajar. Dalam penelitian ini mengguanakan jenis metode pendekatan dengan menggunakan prosedur statistik, pengukuran atau menggunakan angka. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah one group pretest posttest design. Berdasarkan output diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa menunjukkan adanya perbedaan rata-rata antara subjek penelitian dengan media pembelajara digital quizizz terhadap motivasi dan kemandirian siswa kelas V pada mata Pelajaran Matematika. Hal ini dibuktikan dengan hasil test kuesioner yang di ujikan kepada siswa dan memperoleh deskripsi data terdapat nilai yang signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga terdapat pengaruh media pembelajaran digital quizizz terhadap motivasi dan kemandirian siswa kelas V pada mata Pelajaran Matematika program kampus mengajar.
Co-Authors Yunita Haryani