Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Masyarakat Madani Indonesia
Wulandari, Rizka Safitri
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR INFORMATIKA MATERI SISTEM KOMPUTER MELALUI PLATFORM GIMKIT PADA SISWA KELAS 7 SMPN 15 MALANG Wulandari, Rizka Safitri; Kirana, Kartika Candra; Purwanto, Eko Tristyo
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 Nomor2, Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.25795

Abstract

Low student motivation in Informatics, particularly on Computer Systems, is a challenge in the digital era. This study aims to examine the effectiveness of the Gimkit platform in enhancing the motivation and activeness of 7th-grade students at SMPN 15 Malang. A quantitative approach with a quasi-experimental design was used. Instruments included an ARCS-based motivation questionnaire and an observation sheet. The findings show that students using Gimkit were more motivated and active than those in conventional classes. Gimkit was found effective in capturing attention, providing relevance, building confidence, and fostering learning satisfaction.
Peningkatan Pemahaman Kewirausahaan Siswa melalui Pelatihan Pembuatan Jamu Empon-Empon dan Desain Kemasan di Sekolah Mitra PPG Yanti, Vitri; Kirana, Kartika Candra; Smaragdina, Azhar Ahmad; Fauzi, Kanzul Fikri; Zahera, Nurjihan Najma; Yudhistira W.P, Yudhistira W.P; Wulandari, Rizka Safitri; Ningsih, Fitriyah; Kulsum, Ummi; Latif, Rafika; Hanadayani, Nia Okta
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/dy2bbv26

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan kewirausahaan siswa melalui pelatihan pembuatan jamu empon-empon dan desain kemasan produk di SMP Negeri 15 Malang sebagai sekolah mitra PPG. Kegiatan dilatar belakangi oleh minimnya pemahaman siswa terkait pengolahan potensi lokal menjadi produk bernilai ekonomi, serta pentingnya strategi pemasaran sederhana melalui desain kemasan yang menarik. Metode pelaksanaan pelatihan menggunakan pendekatan partisipatif dan berbasis proyek (project-based learning) yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman kewirausahaan siswa, serta penilaian kinerja untuk menilai kemampuan siswa dalam memproduksi jamu dan membuat desain kemasan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman kewirausahaan siswa, ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata pre-test sebesar 56,3 menjadi 82,1 pada post-test. Selain itu, sebanyak 85% siswa mampu memproduksi jamu empon-empon sesuai prosedur higienis dan 80% siswa mampu menghasilkan desain kemasan dengan kategori baik berdasarkan rubrik penilaian kreativitas dan fungsi kemasan. Dengan demikian, program pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman kewirausahaan, keterampilan produksi, serta kreativitas siswa melalui integrasi pelatihan pembuatan jamu dan desain kemasan. Dokumentasi berupa foto dan video telah disiapkan sebagai media pembelajaran lanjutan. Program ini dinilai berhasil memperkuat pembelajaran kontekstual dan menumbuhkan semangat wirausaha sejak dini
Co-Authors Azhar Ahmad Smaragdina Fauzi, Kanzul Fikri Hanadayani, Nia Okta Kartika Candra Kirana Latif, Rafika Ningsih, Fitriyah Purwanto, Eko Tristyo Ummi Kulsum yanti, vitri Yudhistira W.P, Yudhistira W.P Zahera, Nurjihan Najma