Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Elsinora Mahananingtyas, S.Pd, M.Pd
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL DESIGN THINKING PADA PEMBELAJARAN IPS TERHADAPA HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 POKA Pattiasina, Jehian; Elsinora Mahananingtyas, S.Pd, M.Pd; Leonid Ritiauw,S.Pd, M.Pd
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model Design Thinking dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi "Indonesiaku Kaya Budaya" di kelas IV SD Negeri 1 Poka. Pendekatan penelitian menggunakan mixed methods, menggabungkan analisis kuantitatif dan kualitatif untuk mengevaluasi dampak model pembelajaran tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Design Thinking secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Dari 22 siswa, sebanyak 4 siswa (18%) mencapai kategori tinggi, sementara 18 siswa (82%) berada pada kategori sedang, dengan tidak ada siswa yang termasuk dalam kategori rendah. Secara keseluruhan, 90% siswa mencapai tingkat penguasaan materi pada kategori sedang ke atas, mengindikasikan bahwa model ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Temuan ini mendukung penggunaan Design Thinking sebagai alternatif pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam konteks pembelajaran IPS di sekolah dasar.
Co-Authors Leonid Ritiauw,S.Pd, M.Pd Pattiasina, Jehian