Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia
Della Frestiana
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENTINGNYA PEMBELAJARAN PPKN DALAM MENANAMKAN MORAL DAN ETIKA DI SD Della Frestiana; Stevi Dwi Wulandari; Winda Rizka Nurlita
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di tengah pesatnya perkembangan teknologi saat ini, tantangan terhadap internalisasi nilai-nilai moral menjadi semakin kompleks. Masuknya budaya asing, kemajuan teknologi informasi, serta dinamika sosial dapat memengaruhi perilaku siswa secara signifikan. Oleh karena itu, pendidikan dasar memiliki peran strategis dalam memperkuat penanaman nilai moral dan etika melalui pembelajaran PPKn. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam membentuk karakter moral dan etis siswa di tingkat Sekolah Dasar (SD). Pendekatan yang digunakan adalah studi literatur (literature review) dengan menganalisis berbagai referensi yang relevan, termasuk jurnal ilmiah, buku, dan hasil penelitian sebelumnya. Hasil telaah menunjukkan bahwa pembelajaran PPKn memiliki peran strategis dalam membentuk karakter siswa sejak dini, khususnya dalam pengenalan nilai seperti tanggung jawab, kejujuran, disiplin, dan toleransi. Penerapan pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan interaktif, seperti studi kasus dan diskusi kelompok, terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman serta sikap positif siswa. Namun demikian, terdapat sejumlah tantangan, antara lain pengaruh negatif dari media sosial, keterbatasan pemahaman guru, serta kurangnya keterlibatan orang tua. Oleh karena itu, kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat serta pembaruan kurikulum PPKn yang relevan dengan isu-isu kontemporer menjadi faktor penting dalam keberhasilan pendidikan karakter di sekolah dasar.
PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK SEBAGAI TEMPAT PENSIL KREATIF UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MOTORIK HALUS SISWA DI SD NEGERI 2 SUMBER BANDUNG Refi Widiantoro; Wuri Maulidia; Azizatul Mardhiyyah; Istiqomah; Della Frestiana; Alfi Khadiyah; Arifah Arrizkiah; Agus Fuad; Oktavia Putri; Willy Ramadhani
Bagimu Negeri Vol 10 No 01 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v10i01.3611

Abstract

Permasalahan limbah plastik yang terus meningkat dapat berdampak buruk terhadap lingkungan apabila tidak dimanfaatkan dengan baik. Selain itu, keterampilan motorik halus siswa sekolah dasar perlu dilatih melalui kegiatan yang kreatif dan edukatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah plastik menjadi tempat pensil kreatif sekaligus melatih keterampilan motorik halus siswa. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 2 Sumber Bandung dengan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Bahan yang digunakan berupa botol plastik bekas, sedotan, gunting, dan lem. Siswa dilibatkan secara aktif mulai dari tahap persiapan hingga penyelesaian produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa dapat menghasilkan tempat pensil yang menarik dan fungsional dari limbah plastik. Melalui kegiatan menggunting, menempel, dan menyusun bahan, siswa dapat melatih keterampilan motorik halus mereka. Meskipun pada awal kegiatan siswa kurang antusias, motivasi dan bimbingan yang diberikan membuat siswa lebih aktif selama kegiatan berlangsung. Dengan demikian, kegiatan ini dapat melatih keterampilan motorik halus siswa sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan
Co-Authors Agus Fuad Alfi Khadiyah Arifah Arrizkiah Azizatul Mardhiyyah Istiqomah Oktavia Putri Refi Widiantoro Stevi Dwi Wulandari Willy Ramadhani Winda Rizka Nurlita Wuri Maulidia