Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Zannah, Mivtahul
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEBIASAAN BELAJAR PADA PRESTASI AKADEMIK: STUDI KASUS PADA PELAJAR YANG TIDAK BIASA Br Ginting, Febby Ardra; Zannah, Mivtahul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.23812

Abstract

Sekitar 11% anak -anak berusiausia 6 hingga 17 tahun di Amerika Serikat menerima pendidikan 6 sampai 17pendidikan khusus , dengan mayoritas dari mereka mengalami ketidakmampuan belajar atau gangguan fungsi kognitif , serta keterbelakangan fisik dan mental , gangguan bicara dan linguistik , gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif , disregulasi emosi , dan perilaku.Proses belajar proses anak dapat terbantu dengan adanya pendengaran jika tidak anak akan merasa kesulitan . Ada dua pendidikan lisan mendidik manual untuk membantu anak-anak yang mengalami masalah pendengaran . Kebijakan pemerintah kebijakan federal dan ASEAN mengakui hak anak -anak kurang mampu untuk mendapatkan pendidikan khusus . dan ASEAN mengakui hak anak -anak kurang mampu untuk menerima pendidikan khusus . Pada tahun 1975, AS mengesahkan UU Publik 94-142 yang menetapkan bahwa semua anak yang lahir pada era ini harus memperoleh pendidikan yang layak dan gratis. Seorang anak yang memiliki kelebihan yaitu ingatan ratarata atau ingatan unggul dalam beberapa bidang , seperti matematika , musik , atau sains . Program untuk anak anak berkelebihan berdasarkan kecerdasanya dan apresiasi serta faktor kreatif.
Manfaat Program Kegiatan Mengaji dalam Pembentukan Nilai-Nilai Moral dan Agama pada Anak Usia Dini di Desa Jaranguda Kabupaten Karo: Penelitian Sitorus, Ahmad Syukri; Mawaddah, Najwa; Nabila, Nabila; Tasya, Mutiara Firdausi An; Wibowo, Salsabila; Zannah, Mivtahul; Anisah, Yuli
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5883

Abstract

Penanaman nilai moral dan agama pada anak usia dini berperan penting dalam membentuk karakter sejak awal perkembangan. Pada masa ini anak sangat peka terhadap pengaruh lingkungan sehingga memerlukan pembiasaan nilai religius secara berkelanjutan. Salah satu kegiatan yang mendukung proses tersebut adalah program Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ). Penelitian ini bertujuan mengetahui manfaat pelaksanaan program BTQ dalam mendukung perkembangan nilai moral dan agama anak di Desa Jaranguda, Kecamatan Merdeka, Kabupaten Karo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi kegiatan belajar, wawancara dengan pengelola dan peserta didik, serta dokumentasi kegiatan di Surau Al-Ihsan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program BTQ memberikan manfaat besar terhadap perkembangan nilai moral dan agama anak. Metode Iqro membantu anak meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an secara bertahap, sementara kegiatan tambahan seperti hafalan surat pendek, doa harian, praktik shalat, dan kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW memperkuat pemahaman nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Anak tidak hanya mengalami peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an, tetapi juga menunjukkan perilaku lebih disiplin, santun, dan bertanggung jawab. Dukungan masyarakat serta keterlibatan mahasiswa UIN Sumatera Utara turut menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Co-Authors Anisah, Yuli Br Ginting, Febby Ardra Mawaddah, Najwa Nabila, Nabila Sitorus, Ahmad Syukri Tasya, Mutiara Firdausi An Wibowo, Salsabila