Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menyongsong Kebahagian Akhirat: Mawas Diri, Etika Islami, dan Keberkahan Berbagi Melalui Kurban Anton, Anton; Aisyah Hidayah; Nadya Nur Ramdhani; Rd Ilmi Syu’batul Alam; Resti Paujiah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini membahas tentang bagaimana menjalankan mawas diri, etika Islam, dan berbagi keberkahan melalui kurban adalah cara untuk mencapai kebahagiaan di akhirat. Penelitian ini melihat bagaimana kesadaran diri, nilai-nilai etika Islam, dan kebahagiaan spiritual di dunia akhirat. Penelitian ini melibatkan wawancara dan analisis konten tentang praktik mawas diri dan berbagi kurban dalam kehidupan Muslim. Hasilnya menunjukkan bahwa meningkatkan kesadaran diri dan praktik etika Islam dapat sangat membantu dalam kebahagiaan spiritual dan persiapan untuk kehidupan setelah kematian. Hasil ini dibahas dalam konteks pengembangan pribadi dan spiritual dalam Islam, serta implikasi teoritis dan praktisnya. Penelitian ini menggunakan metode literatur review jurnal. Literatur review jurnal adalah salah satu teknik penelitian yang paling kuat dan dapat digunakan untuk mempelajari berbagai aspek dari suatu topik. Problematika dalam etika islam sering terjadi pada beberapa bidang seperti dalam bidang globalisasi yaitu Perkembangan teknologi dan komunikasi yang pesat membawa pengaruh budaya asing. Hal ini dapat menyebabkan terkikisnya nilai-nilai budaya dan etika Islam. Umat Islam harus menghadapi tantangan etika, nilai-nilai etika Islam dapat tetap relevan dan diterapkan dalam kehidupan modern dengan menemukan solusi yang tepat dan komitmen yang kuat
Pengaruh Penggunaan Media Edpuzzle terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Al-Musaddadiyah Garut Resti Paujiah; Acep Rahmat; Anton, Anton
Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan (DIDIK) Vol. 2 No. 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/didik.v2i2.616

Abstract

The low level of student learning outcomes in the Akidah Akhlak subject at MTs Al-Musaddadiyah Garut stem from conventional instructional patterns. Over-reliance on the lecture method without varied media support makes the internalization of moral values less dynamic. Therefore, this study is presented to the effectiveness of Edpuzzle as a digital solution in transforming students' cognitive processes within the learning environment. This research employs a quantitative approach with nonequivalent control group design on 40 class IX students. Data were comprehensively gathered via observation and learning outcome tests, which was then statistically tasted through the independent sample t-test and N-Gain analysis to evaluate the effectiveness of the treatment. The analysis revealed significant findings; there is a distinct difference in student learning efficacy between the experimental classes, and the control class, with a significance value reaching 0.000. Through Edpuzzle's interactive features, the experimental class achieved learning outcome improvements in the high category, far exceeding the control class’s moderate rating. This substantiates that Edpuzzle acts as an effective catalyst, not just a technical tool, for enhancing academic achievement in Akidah Akhlak.