Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen
Salsabilla, Najla Asla
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pelatihan Meningkatkan Prestasi Belajar Dengan Disiplin Belajar pada SMA Muhamadiyah Parung Nurhayani, Sri Dewi; Salsabilla, Najla Asla; Firmansyah, Firmansyah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen
Publisher : Unpam Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/kmm.v5i2.53558

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan disiplin belajar dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMA Muhammadiyah Parung. Disiplin belajar dipandang sebagai salah satu faktor penting yang dapat menunjang keberhasilan akademik karena melalui disiplin siswa belajar mengatur waktu, mengelola tugas, serta menjaga konsistensi dalam memahami materi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kualitatif, dengan sampel penelitian siswa kelas X yang dipilih secara acak berdasarkan keragaman latar belakang akademik. Instrumen penelitian berupa observasi, angket, serta dokumentasi nilai prestasi sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan disiplin belajar memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan prestasi belajar siswa, di mana peserta pelatihan lebih mampu mengatur waktu, konsisten dalam menyelesaikan tugas, serta memiliki motivasi yang lebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran. Perubahan perilaku belajar tersebut berdampak nyata pada peningkatan nilai akademik siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pelatihan disiplin belajar efektif dalam membentuk kebiasaan belajar yang lebih baik sekaligus mendorong pencapaian akademik yang lebih optimal. Oleh karena itu, pelatihan ini direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari strategi sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan serta membangun budaya disiplin belajar yang lebih kuat di kalangan siswa
Co-Authors Firmansyah Firmansyah Nurhayani, Sri Dewi