Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Firani, Nyayu
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Minat Literasi pada Anak-Anak SD Negeri 3 Rambang Niru Melalui Bimbingan Belajar Rohmaniyah, Rohmaniyah; Firani, Nyayu
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan ini atas dasar kerjasama mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang dengan SD Negeri 3 Rambang Niru di Desa Jemenang,Kabupaten Muara Enim,Provinsi Sumatera Selatan terhadap minat literasi,untuk meningkatkan minat literasi pada anak-anak di SD Negeri 3 Rambang Niru,melalui les di posko KKN desa jemenang,bertujuan untuk menumbuhkan dan mengembangkan minat literasi pada anak-anak di desa jemenang,penelitian ini dilakukan langsung kelapangan dan metode yang digunakan adalah melalui observasi wawancara dengan pustakawan dan masyarakat mengatakan bahwa anak-anak kuarang berminat dengan literasi kareana anak-anak kurang perhatian dan pengawasan terhadap orang tua karena mayoritas warga di desa kebanyakan bertani dan berkebun sehingga anak-anak minim untuk belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya les di posko KKN mampu membantu meningkatkan minat literasi pada anak-anak di desa jemenang,anak-anak lebih semangat dalam belajar di perpustakaan SD Negeri 3 Rambang Niru,dengan les di posko KKN sangat berdampak baik pada anak-anak,dengan rasa semangat yang ada untuk ingin selalu belajar,serta membuat anak-anak tidak bosan jika belajar dirumah sendirian,yang tadinya sering bermain handpone,game online menjadi lebih bersemangat lagi untuk belajar di perpustakaan.
Co-Authors Rohmaniyah, Rohmaniyah