Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)
Khofifah, A Sri
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Strategi Critical Incident intuk Meningkatakan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD 242 Padaelo Kecamatan Mare Kabupaten Bone Muliadi, Muliadi; Jauhar, Sitti; Khofifah, A Sri
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 3, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v3i2.50315

Abstract

Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS kelas V SDN 242 Padaelo Kecamatan Mare Kabupaten Bone. Tujuan penelitian ini adalah untuk  untuk mendeskripsikan hasil belajar IPS melalui strategi Critical Incident pada siswa di Kelas V SDN 242 Padaelo Kecamatan Mare Kabupaten Bone. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah PTK terdiri atas empat tahap yaitu 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi dan 4) refleksi. Fokus dalam penelitian ini adalah Strategi Critical Incident dan hasil belajar IPS. Setting penelitian ini dimulai pada semester genap termasuk kegiatan pembelajaran juga dilaksanakan di SDN 242 Padaelo Kecamatan Mare Kabupaten Bone. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 242 Padaelo Kecamatan Mare Kabupaten Bone yang aktif pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 24 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu 1) dokumentasi, 2) observasi dan 3) tes. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu: (a) mereduksi data, (b) penyajian data, dan (c) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu pada siklus I mencapai kualifikasi kurang (K) dan kualifikasi baik (B) pada siklus II. Kesimpulan penelitian ini menunjukan bahwa dengan menerapkan Strategi Critical Incident, maka hasil belajar IPS siswa di kelas V SDN 242 Padaelo Kecamatan Mare Kabupaten Bone meningkat.
Co-Authors Muliadi Sitti Jauhar, Sitti