Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching MULTINETICS
Febriawan, Dimas
English Education Study Programme of Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE USE OF TECHNOLOGY IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE LEARNING OUTSIDE THE CLASSROOM: AN INSIGHT INTO LEARNER AUTONOMY Warni, Silih; Aziz, Tian Abdul; Febriawan, Dimas
LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Vol 21, No 2 (2018)
Publisher : English Education Study Programme of Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (730.589 KB)

Abstract

This research was conducted to examine Indonesian students experiences in using technology in learning English outside the classroom with regards to learner autonomy as an important capacity for students’ learning success. The subjects of the study were students of a private Senior High School in South Tangerang. As for the methodology, this research applied quantitative and qualitative design. Quantitative elements include questionnaires as the data collecting method, while qualitative elements used semi structured interviews. In this interview, five students were chosen purposively based on students’ responses on the questionnaires. The findings of this study indicate that the use of technology to learn English outside the classroom has encouraged the development of learner autonomy which includes aspects of learning motivation, metacognitive awareness, self-confidence and social skills. This research is expected to help English teachers improve their students English proficiency with the concern on the development of learner autonomy by using various information and communication technology. DOI: doi.org/10.24071/llt.2018.210203
Sistem Informasi Spesialite Obat (ISO) Indonesia Digital Menggunakan Algoritma Boyer Moore Berbasis Mobile Application sinduningrum, Estu; Prayogi, Jaka; Febriawan, Dimas
MULTINETICS Vol 4, No 2 (2018): MULTINETICS NOPEMBER (2018)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.Vol4.No.2.2018.pp.7-13

Abstract

Informasi Spesialite Obat (ISO) Indonesia merupakan alat bantu yang digunakan untuk mencari informasi tentang Indikasi, kontra Indikasi, dosis pemakaian dan efek samping obat secara lengkap. Penggunaan Informasi Spesialite Obat (ISO) Indonesia sangat diperlukan namun tidak mempersulit pengguna saat menggunakannya dan dapat mempermudah pemakai tanpa harus membawa Informasi berbentuk buku yang memiliki ketebalan dan bobot yang cukup berat untuk ukuran sebuah buku. Untuk itu dibutuhkan sebuah aplikasi yang dapat mengakomodir kebutuhan setiap pemakai sebagai pengganti buku, yang mudah dibawa serta dapat digunakan kapan dan dimanapun secara efektif. Aplikasi tersebut berupa Sistem Informasi Spesialite Obat (ISO) Indonesia yang di terbitkan oleh Isfi Penerbitan berbasis Mobile Application yang dapat dipasang pada perangkat Smartphone. Selain sebagai media komunikasi dalam bentuk panggilan suara atau pesan singkat, dalam perkembangannya merupakan media yang mampu dilengkapi dengan berbagai program aplikasi tambahan untuk kemudahan pengguna. Dalam skripsi ini akan dibahas tentang cara membuat Sistem Informasi Spesialite Obat (ISO) Indonesia berbasis Mobile Application dengan algoritma Boyer moore. Aplikasi dibangun dengan bahasa pemrograman java, dan Eclipse sebagai editor untuk mengedit kode program. Pengujian terhadap aplikasi ini dan juga implementasi pada Informasi Spesialite Obat (ISO) Digital Apotek Amanah berhasil dilakukan karna Aplikasi pada Smartphone berjalan dengan baik.
Co-Authors Aziz, Tian Abdul Prayogi, Jaka Silih Warni Sinduningrum, Estu